五一劳动节文艺活动方案4

　　活动目的：

　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　活动准备：

　　小品表演、文具书包等。

　　活动过程：

　　(一)全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

　　(二)全体立正，出旗敬礼，唱队歌

　　(三)宣布活动开始

　　(四)具体活动

　　支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒学生为大家介绍以下。

　　1、 介绍“五一”劳动节的由来

　　支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位学生父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

　　2、 请学生介绍父母的工作和辛劳情况

　　支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位学生，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

　　3、小品表演

　　支持人：请学生说说哪个做得对?为什么?下面我请学生说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

　　4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

　　支持人：学生们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位学生比赛整理书包和穿衣)

　　5、五位学生比赛整理书包和穿衣

　　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》

　　6、 小合唱《劳动最光荣》

　　(五)请辅导员老师讲话(学生们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

　　(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

　　(七)退旗，敬礼

　　(八)我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

　　五一劳动节文艺活动方案5

　　一、活动主题：庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗诵

　　二、活动目的：

　　通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。

　　三、比赛时间：4月28日上午

　　四、活动步骤与要求

　　1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

　　2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。

　　3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

　　五、评分标准与评分项目

　　1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。

　　2、评分项目：

　　内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康

　　语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。

　　台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

　　服装（1分）：服装整洁、统一。

　　六、奖项设置：

　　颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

　　七、参评评委：

　　此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

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