活动方案(3)

时间:2021-08-31

活动方案 篇7

  主 题:促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园 时 间:20xx年3月20日 星期六 14:30——18:00 地 点:新校区数理楼与文史楼之间的空地

  参加对象:新校区五个系全体同学及教职员工 活动介绍:

  1、活动形式:

  校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

  2、活动方式

  (1)竞赛环节(14:30——15:30)

  各系团总支学生会和校学生会自行组队(每只参赛队为4人,男、女各2名),6只参赛队抽签, 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

  (2)娱乐环节(15:50——18:00)

  由同学自由组队(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。

  3、奖项设置

  (1)竞赛环节

  6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。 一等奖:1个,电话卡 50元×2×4 400元

  二等奖:2个,电话卡 50元×8 400元

  三等奖:3个,雨伞 14元×12 168元

  (2)娱乐环节

  每只参赛队都有参与奖,准备50份×8元 500元

  以系为单位,统计各系参加活动参赛队数量,最多评该系团总支为优秀组织奖

  活动内容及程序

  1、体育关:本关以时间长短评分

  跳绳 (以每分钟跳绳次数的多少进行计分) 背靠背 (以往返时间的长短进行计分) 三人四足 (以时间的长短进行计分)

  双人接力蹲跳 (以时间的长短进行计分)

  火车赛跑 (以时间的长短进行计分)

  2、智力关:本队在4分钟内答题数评分

  题目举例:昭通师专哪一年建校?全校共有多少个系?………

  3、趣味关:

  快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)

  小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分)

  筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)

  穿针引线(以30秒内把线穿进针的多少进行计分) 青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行

  计分)

  夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分)

  4、活动程序:如图

  体育关,智力关,趣味关三关,竞技最后以三关的总分设置奖品

  七、参加方式:现在住在的新区的所有系必须参加,每个系选报三只参赛队为必赛队,每个队限报人数四人,每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队,每队也只限报四人,其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。

  八、活动过程:

  [1] 体育关

  闯关方法:单人游戏时每队只可选一人进行比赛,集体项目可以全队参加。

  闯关内容: 摇摇乐(以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分) 跳绳 (以每分钟跳绳次数的多少进行计分) 背靠背,心连心(以往返时间的长短进行计分) 袋鼠学本领(以往返时间的长短进行计分) 无间道~三人四足(以时间的长短进行计分) 双人蹲跳(以时间的长短进行计分)

  火车赛跑(以时间的长短进行计分)

  推山牛(以往返时间的长短进行计分)

  [2] 娱乐关

  闯关方法:单人游戏时每队只可选一人进行比赛,集体项目可以全队参加。

  闯关内容:快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)

  好歌大家K(清唱一段或是猜歌迷,以猜对歌曲的多少进行计分)

  乾坤大挪移(以吹球进碗的个数进行计分)

  小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分,环数越少分数越高)

  识别国旗(以说对的次数的多少进行评分) 筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)

  穿针引线(以30秒内把线穿进针的多少进行计分) 青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行计分)

  夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分) 合力吹气球,这是一个趣味搞笑题,不参加比赛,但各系对必须参加完成。

  [3] 智力关

  闯关方法:全队参加趣味问题的抢答,以全队抢答对问题的多少进行计分。

活动方案 篇8

  活动目标:

  1、直到吃饭前要帮忙做的事情

  2、喜欢说儿歌。

  3、享受角色扮演的乐趣。

  4、认读“吃饭”。

  活动准备:儿歌《大家来帮忙》。

活动过程:

  1、请幼儿说说吃饭前后爸妈会做什么,自己有没有帮忙。

  2、与幼儿一起边做动作,一边说儿歌《大家来帮忙》。

  3、出示识字图卡“吃饭”,和幼儿一起认读。

  4、请幼儿到娃娃区完开饭游戏,然后说说个人在游戏中负责的工作。5、请幼儿回家后,在开饭前给爸妈帮忙,第二天回幼儿园分享经验。

  总结分享:请幼儿说说帮忙做家务的感受。

附儿歌:

  《大家来帮忙》

  你帮忙,我帮忙,

  (两名幼儿手拉手,前后摆动)

  大家一起来帮忙,

  (两名幼儿将另一只手放在胸前)

  你拿筷子我拿碗,

  (一名幼儿双手向上伸展,另一名幼儿把一只手向前伸展)

  一起吃饭和喝汤。

  (两名幼儿轻拍自己的肚子)

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