学雷锋树新风主题班会教案设计2

　　活动目标

　　1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　活动准备

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。

　　活动过程：

　　一、看雷锋的图片，导入主题。

　　(课件出示雷锋图片)

　　师：这个人是谁?(生：雷锋)

　　二、了解雷锋生平和事迹。

　　1、师：关于雷锋，你知道什么?(先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解)

　　2、师：(班主任老师补充介绍雷锋的生平简介)雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、师：雷锋特别喜欢写日记，他把自己的点点滴滴都记录在《雷锋日记》里面，下面我想请几位同学来读一读雷锋的日记，通过阅读来了解这位平凡而又伟大的人。(请几位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。)

　　4、关于雷锋的故事，你还知道哪一些?(请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事)

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(生)

　　6、师：有一首歌唱的就是雷锋，你们知道是哪首歌吗?(《学习雷锋好榜样》)

　　师：想不想听一听这首歌?(想)

　　(班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》)

　　师：会唱的同学可以跟着一起唱!(师生一起听唱歌曲)

　　7、我们不仅要歌唱雷锋，我们还要歌颂雷锋，前面我们学过有一首诗，就是来歌颂雷锋的，谁还记得?(生朗读《雷锋叔叔，你在哪里》)

　　8、说说身边的活雷锋，向他们学习。

　　师：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，其实我们的身边就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你身边的活雷锋?(生)

　　五、 活动总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。