第一小组:家庭用水情况调查

　　1、组长:我们是第一小组，在这次活动中，我们重点调查家庭用水情况，并确定了三个采访对象:楚奶奶、王阿姨、刘阿姨。

　　2、前期调查回顾。

　　3、结合图表，总结家庭用水多少的原因。

　　4、指导其它小组同学进行评价。

　　5、出示调查中拍摄到的图片，揭示水污染也是一种浪费。

　　6、提出家庭节水计划:

　　⑴应该合理运用水资源。⑵不浪费水资源。⑶不污染水资源。

　　第二小组:家乡水资源利用情况调查

　　1、组长:我们是第二小组，专门为大家介绍我们家乡水资源利用情况。

　　2、调查过程回顾(学生解说)

　　3、图表展示家乡水资源利用情况调查

　　当地用水水源分哪几类?

　　用途有:煮饭、洗衣服、洗厕所、洗脸、刷牙等

　　污染情况调查:有过量使用化肥、农药?乡镇企业有些没有污水处理设备?当地水质有过遭到污染?

　　4、提出节水措施:

　　工业节水:⑴工业用水重复使用，循环使用。

　　⑵降低生产耗水，提高利用效率。

　　⑶污水处理，达标排放。

　　家庭节水:

　　⑴生活用水，一水多用。

　　⑵推广节水器具。

　　⑶少使用洗涤剂和清洁剂 。

　　第三小组:水资源现状调查

　　1、组长:我们是第三小组，在这次活动中，我们小组选择研究的主题是“水资源现状”。

　　2、出示多媒体演示并进行解说。

　　A、我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。与此同时，由于人口的增长，到2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700至1800立方米，需水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出，因此，节约水资源，强化水资源稀缺意识已刻不容缓，大家得从我做起，从自身做起，节约每一滴水。