8、活动结束。（广播播放《感恩的心》，音乐声中老师退场、学生退场）。

　　五、活动相关准备：

　　1、献花代表培训：xx。2、鲜花及礼品准备：xx。

　　3、主持人培训：xx。4、国旗下讲话负责：六（2）班。

　　5、摄影、拍照：xx。6、音乐：xx。

　　良好的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用，建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而形成健康向上的班风。本学期根据学校的实际情况，现制定方案如下：

　　一、活动目标：

　　为学生营造和谐、共生、激情、多彩、启智的成长氛围；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校德育理念融为一体。

　　二、活动筹备时间：

　　3月5日——3月27日，各班主任老师和科任教师、学生积极准备，开拓思路，布置教室。

　　三、活动主题：

　　建智慧班级，展学子风采

　　四、现场评比阶段：

　　3月28日各评委现场打分，计算各班成绩。

　　五、总结阶段：

　　3月30日，学校针对评比检查情况，公布各班成绩，对先进班级进行奖励，并针对出现的问题提出建设性意见。

　　六、班级文化建设要求：

　　1、确定班级目标。要围绕学校办学理念，根据本班班情和特点确定。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。

　　2、制定“班级公约”。“班级公约”要在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

　　3、“三表”清晰。作息时间表、课程表、清洁值日表应张贴于教室前的板夹中。

　　4、布置班级墙面。班级墙面设计要符合学生特点，体现班级特色。整体构思、设计班级的布置，力求做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

　　5、培养良好班风。要努力使班级具有和睦互助的人际关系，勤奋进取的`精神状态，文明礼貌、遵纪自律的氛围。

　　6、形成特色。各班主任充分发挥自己的特长和本班学生的优势，做到“班班有亮点、班班有特色”。

　　七、评分细则如下：

　　（一）、班级主题与理念（满分6分）：

　　1、设计思路，主题鲜明，整体设计体现班级特色。

　　2、符合该阶段学生的年龄、心理特点，以促进学生发展为根本。内容设置有评比、有展示，富有教育性、激励性、实用性，能鼓舞人。

　　3、色彩搭配协调，教室整体布置和谐一致。

　　4、栏目外观设计活泼、美观。

　　（二）、环境创设（满分4分）

　　1、教室整体环境：整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的黑板报设计，清晰、美观，宣传效果突出。

　　2、班级物品摆放整齐；“三表”美观实用；桌椅及卫生工具摆放整齐；地面、走廊清洁干净；桌面、窗台整齐干净；图书角内图书摆放整齐。（具体要求见《黄埔小学教室物品摆放细则》）

　　八、奖项设置：

　　按年级组根据得分名次评选出一二三等奖。

　　九、评委安排：

　　高年级班主任担任低年级评委；低年级班主任担任高年级评委。

　　一、时间：20**年9月3日上午8：00开始

　　二、地点：学校足球场

　　三、参加人员：全校师生

　　四、相关准备负责人员：

　　总负责：xx

　　场地标识及进退场：体育组

　　鼓号队：xxx

　　升旗手：**

　　主持人：xx

　　音乐音响：xx

　　标语：办公室

　　摄影摄像：艺术组

　　五、活动议程及相关内容：

　　（一）欢迎新生入场（大手拉小手）

　　（二）宣布黄埔小学开学典礼开始

　　（三）升旗仪式

　　（四）陈校长致开学典礼辞

　　（五）宣布结束，各班退场

　　六、活动要求

　　1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律着白色鞋，穿夏礼服，佩戴红领巾（一年级不戴红领巾）。

　　2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。

　　3、班主任在活动前对学生加强安全、文明礼貌教育，检查衣着及红领巾配戴情况，并负责学生活动时的纪律。

　　七、补充说明

　　1、教师站队位置在全校学生队伍两侧，按任课年级采取就近原则，分高低年部各站一列。（具体见站位图： 因站位图不不方便录制，已省略）

　　2、如遇下雨，各班在教室上课，典礼时间另行通知。　　教师节小学活动方案5

　　活动目的：

　　通过活动庆祝第32个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。活动主题：

　　谢师恩 送祝福

活动时间：

　　9月8日9月10日

活动安排：

　　1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。

　　2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第二十八个教师节的活动倡议，提出活动要求：

　　a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）

　　b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）

　　c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）

　　d、用自己的劳动表达对老师的祝福。

　　3、9月10日教师节庆祝活动：

　　（1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50）

　　（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。　　（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。

　　（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。

　　（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。

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