重阳节敬老活动策划方案(2)
时间：2021-08-31重阳节敬老活动策划方案4
一、活动背景
老人们缺少的是什么？是爱！是陪伴！是想絮叨时身边有个听众！我们每个人也都会步入老年时期，关爱老人就是关爱我们自己，懂得孝顺父母的我们，应该敞开胸怀去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们开心的过好每一天。让我们为下一代做好敬老爱老的榜样，一起来关心敬老院的这些老人吧！
10月x日我们将走进xx敬老院，为老人带去一场精彩的演出，为老人包一顿热气腾腾的饺子，倾听老人们讲述过去的故事。
二、活动目的
1、慰问敬老院的孤寡老人，给老人们送去关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的幸福。
2、在接触老人过程中，增加生活阅历，体会父母对我们的爱，从而更加孝敬父母。
3、通过此次爱心慰问敬老院的活动，呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份心，让我们的社会变得更加和谐。
三、活动主题
“情系敬老院，爱洒夕阳红”
四、活动流程
【集合时间】10月日早7：30
【集合地点】待定
【活动地点】xxx敬老院
【活动流程】布置场地，给老人带去一场精彩的演出，在演出过程中包饺子，陪老人话家常，帮老人打扫卫生，整理家务，剪发。离开前打扫整个庭院并与老人合影留念。
【征集内容】车辆暂定9台、包饺子成员10人
【经费预算】1200元（饺子材料，水果费用，蛋糕1个）
【负责人】节目负责人：xx。活动统筹：xx。
【报名方式】车辆征集、包饺子成员均分别在群里接龙报名。
【捐款方式】以xxx方式发给财务xx。
五、注意事项
1、服从活动管理，相互配合工作，维持xxx团队形象，注意行车安全；
2、包饺子成员额满为止，车辆根据活动前的最终参加人数进行调整，减少浪费；
3、活动中保障老人人身安全，对老人亲切和蔼，不可急躁，尽量满足老人合理要求；
4、对每个老人都要关怀到，避免围着几个老人转，让其他老人心里有落差感；
5、与老人聊天时言语得当，不得在现场大声喧哗，不准吸烟。
重阳节敬老活动策划方案5
一、活动背景：
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的.意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染；并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。
二、活动目标：
（1）通过上网查找资料、调查访问等方法，了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染。
（2）通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。
三、活动准备：
（1）活动时将全校分为三个小组，一二年级为一组、三四年级为二组、五六年级为三组。
（2）以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节”相关内容资料，准备交流。
四、活动过程：
第一环节：“重阳知识”知多少——手抄报比赛
活动地点：教室
形式：手抄报
内容：（要点）
（1）重阳节的由来：
我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。
（2）重阳节的传说故事：
东汉恒景除瘟魔等，重阳节的传说有多个版本，虽然各不相同，但大都寄予了古代中国人在重阳这天祈求平安、多福的美好愿望。
（3）重阳节的习俗：
登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花
（4）重阳节的相关诗词：
《九月九日忆山东兄弟》《重阳》
第二环节：“敬老故事”大家谈——讲故事比赛
活动地点：教室
形式：讲故事
内容：
举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。
第三环节:“敬老爱老”在家庭
活动地点：班级与家庭相结合
形式与内容：
1、班级小调查：你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？
（1）你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？
（2）你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？
（3）你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？
（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？
（5）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？
2、开展在家中为自己的爷爷奶奶（外公外婆）“做一件事”活动。
要求孩子们为自己的爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，如：散一散步、读一读报、洗一洗衣服、扫一扫地、查一查健康知识等，要求从老人实际出发，从小事做起。
〔通过小调查，孩子们才意识到自己对爷爷奶奶（外公外婆）的关心并不周到。通过为爷爷奶奶（外公外婆）做一件事，孩子们意识到了自己的一点点回报，竟然给爷爷奶奶（外公外婆）带来这么多的快乐与兴奋，更激发了孩子们的敬老爱老之情。〕
第四环节：评选“敬老之星”、“爱老之星”
根据每一位孩子们在本次活动中的表现，全班同学评选出“敬老之星”与“爱老之星”，在班级树立榜样作用。
五、活动总评：
“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”在“九九重阳节，浓浓敬老情”一系列综合实践活动中，孩子们热情高涨地寻找资料、调查访问，饱受祖国文化的熏陶感染，同时提高了学习能力与综合实践活动的能力。孩子们在实践活动中，用心走近老人、尊敬老人，培养了“尊老、敬老”的优良品质，弘扬中华民族的传统美德，增强了孩子们的社会责任感。
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