一、活动目的
为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。
二、活动主题
学习《弟子规》,提升师德素养。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛时间
**年5月23日。
五、比赛方式
以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准
(一)评分办法:采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。
(二)评分细则:
1、主题内容:4分。
①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);
②内容健康,能联系现实(1分);
③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);
②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置
一等奖: 1名;
二等奖: 3名;
三等奖: 4名。
一、 宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感 恩的心,去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造 一种感恩、和谐的学校氛围。
二、 原则 以“感恩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自 不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份 感恩的心。
三、 活动目的 掀起一场感恩的热潮,增强同学们的社会责任感和义务意识,繁荣校 园文化生活,发扬比赛的优良传统。
四、 参加对象 1——6 年级学生参与,各班择优推荐 2 名参赛。
五、活动过程安排:
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间:4 月 21 日下午
3、比赛地点:学校
4、比赛评委:
1——6 年级语文教师
5、计分统计:申传民
6、具体事项通知:17 日选手上报姓名及参赛题目至学校,4 月 21 日按从低到高年级的 顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟,要求脱稿,如有时间可加入 即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次;颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名,二等奖三名,三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜 1、场地器材设备操作管理:校委会 2、主持人:学生代表
十、注意事项:
参赛者必须提前 10 分钟到场,到指定区域就坐。
附:评分标准如下:满分 10 分 内 容 评 分 标 准 人实际,主题鲜明。
主题基本鲜明,联系实际一般,扣题不 1——2 分 紧。
演讲形式(3 分) 声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。
手势、 动作、 表情与演讲内容配合得体, 自然大方。
2分 1分 分 值 3分 演讲主题(3 分) 内容积极健康向上,感情真挚,联系个 演讲效果 (4分) 完全脱稿 仪表大方得体 有较强的感染性和教育意义2分 1分 1分
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