实用的演讲比赛方案集合8篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的演讲比赛方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛方案 篇1

　　北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

　　一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办

　　二、演讲形式

　　以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　　三、参赛对象：

　　各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。

　　四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课） 比赛地点：图书室前大理石广场

　　五、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。

　　2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

　　4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　六、评分标准：

　　（一）、 演讲内容（35分）

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

　　2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

　　（二）、语言表达（35分）

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

　　（三）、形象风度（15分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　（四）、综合印象（5分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　（五）、会场效果（10分）

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

　　七、奖励办法：

　　各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

　　八、演讲比赛活动流程

　　1、比赛安排

　　活动组长：吴炳金

　　会场布置：学工处

　　主持：待定

　　评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼 总计分：初三（1）班学生两人

　　2、比赛流程：

　　1、布置会场

　　2、升国旗

　　3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

　　4、演讲开始

　　5、公布比赛结果，颁奖

　　6、活动总结

　　7、比赛结束

　　语文教研组

演讲比赛方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

　　二、活动时间和地点

　　地点：学校大会议室

　　时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。

　　三、活动要求

　　1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

　　2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

　　3.参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

　　5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。

　　四、活动安排

　　1、活动主持人及摄影：陈德超

　　2、活动评委：全体教师；淦方虎、鄢文龙（负责统分）

　　五、评分标准

　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。

　　六、奖励办法

　取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。

演讲比赛方案 篇3

　　一、活动主题： 我的中国梦

二、活动目的：

　　激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。

三、活动内容：

　　1、参赛要求：

　　（1）演讲作品符合演讲主题。

　　（2）演讲必须脱稿。

　　（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

　　2、参赛人员：

　　13.1郑晴 范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平 刘杰

　　14.2王雯 罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰 许海峰

　　3、具体分工：

　　（1）王先军 李文明：会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

　　（2）李庆容 黄文刚：负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。

　　（3）郑晓燕：演讲准备

四、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

　　（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

　　（4）主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（5）校长总结本次活动。

　　（6）主持人宣布活动结束。

五、注意事项

　　（1）比赛顺序由抽签决定。

　　（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程

　　（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名

　　（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准

　　分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

　　1、稿件内容：3分。

　　（1）紧扣主题；（2分）

　　（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

　　（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

　　2、语言表达：5分。

　　（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

　　（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

　　3、仪态表情：1分。

　　（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

　　（2）表情自然，举止得体。（0.5分

　　4、综合印象：1分。

　　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价