实用的演讲比赛方案范文汇总十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的演讲比赛方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛方案 篇1

　　一：活动主题：“英语演讲比赛”

二：活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：活动口号：”just do it !”

四：报名截止时间：11月13号

五：比赛时间：

　　预赛时间：11月16号（星期一）晚六点半。

　　复赛时间：11月18号（星期三）晚六点半。

　　比赛地点： 5号楼4层教室

六：参赛对象：经济贸易系全体学生（区分英语（非）专业组.）

七：具体程序：

　　（一）准备阶段：

　　1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）

　　2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品

　　3：邀请评委：

　　预赛：三位评委老师

　　复赛：英语专业组老师

　　（二）相关部门配合：

　　1 宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。

　　2 外联部：联系企业进行赞助。

　　3 治保部：维持现场秩序

　　4 其他部门到场观摩，配合工作人员。

　　（三）活动流程：

　　预赛：（无评分制，由评委控制选手去留）

　　比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

　　注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）

　　1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

　　2：主持人开场白，介绍评委老师

　　3：选手按主持人名单依序上台演讲

　　4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

　　5：（必答题目）自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲

　　（评委可自行打断时间进行提问环节）

　　（随机题目）问答：评委根据选手表现自行提问（亦可机动）

　　复赛：每轮按十分制打分

　　比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

　　评分标准十分制

　　演讲评分标准：

　　1：发音标准，语言语调流畅自然（3分）

　　2：内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

　　3：应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

　　4：仪态举止大方得体（2分）

　　问答评分标准：

　　由评委老师自行评分（10分）

　　才艺评分标准：

　　1：口语清晰.流畅，有感染力（4分）

　　2：表演生动，肢体语言协调（4分）

　　3：评委印象分（2分）

　　评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

　　1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，

　　向选手介绍比赛规则，评分标准

　　2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

　　3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

　　4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

　　第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选

　　第二轮：脑力大比拼：回答评委问题（问题由工作人员提前和评委老师沟通好）

　　第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演

　　比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）

八：奖项设置：（据情况调整）

　　非专业组： 专业组：

　　一等奖1名（证书+台灯一台） 一等奖1名（证书+台灯一台 ）

　　二等奖2名（证书+台灯一台） 二等奖2名（证书+台灯一台 ）

　　三等奖3名（证书+英语磁带） 三等奖3名（证书+英语磁带）

九：工作人员：

　　主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍

　　计时、统分员：章思，符云霞

　　现场机动员：刘露，刘念，王浩

十：经费预算：300元

演讲比赛方案 篇2

　　一、演讲比赛时间安排

　　准备阶段：第15周，以班级为单位，开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题演讲选拔赛。

　　比赛阶段：第十六周，学校开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的

　　演讲比赛。

二、比赛组织形式

　　比赛组织形式：活动分七年级组和八年级组。每班选派一名学生参赛。

三、参赛要求

　　1、演讲以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题，要以生动的语言和感人的事例，展现新时代青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。主题鲜明，内容实在，语言符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪表自然。

　　2、演讲时间不超过5分钟。

　　3、演讲稿必须自创。

四、奖项设置和评奖办法

　　分七年级组和八年级组，比赛由评委现场评分，名次按得分高低为序，按年级分别奖励前三名，学生颁发奖状和奖品，班级颁发奖状，并将比赛成绩计入班级量化考核。

演讲比赛方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为庆祝建国61周年，发扬传统优秀美德，提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，学校大队部研究区教育局文件决定开展“做一个有道德的人”主题演讲比赛。

　　二、比赛地点：四楼多功能厅

　　三、参赛对象：四、五年级学生

　　四、报名和比赛时间：

　　（1）初赛时间：10月8日——10月11日（各班自由组织，班主任不要错过这次发现人才、培养人才的机会。）

　　（2）决赛选手报名时间：10月12日二楼教科室。（每班1人）

　　（3）决赛时间：10月13日（周三）下午2点。

　　五、比赛要求：

　　1、指导广大学生阅读读书活动读本《做一个有道德的人》（小学版）的基础上，引导他们结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。

　　2.演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。

　　3.演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。

　　4.演讲时间3—5分钟。脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

　　5、稿件能结合自己的生活实际，写自己的所见所闻，抒发真情实感，自拟小题目则更好。

　　六、评分标准：

　　比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

　　1、演讲内容（计45分）：

　　①紧扣主题、生动活泼、不成人化（15分），

　　②语言流畅自然，有感召力（20分）

　　③演讲时间不超过5分钟（5分）。

　　④能结合课外材料自写讲稿，写真说实。（5分）

　　2、语言能力（计40分）：

　　①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；

　　②脱稿演讲（10分）；

　　③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。

　　3、综合印象（计15分）：

　　①上下场致意、答谢（5分）

　　②服装得体，自然大方（5），

　　③观众反映好（5）。

　　七、奖项设置

　　各年级分别评出一、二、三等奖若干名。颁发奖状，计入先进班级考核。

　　八、评委：一、二、三年级部分语文老师和学校领导。

　　届时请相应年级段学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。