演讲比赛方案 篇3

　　为进一步增强放大镜班组员工安全的意识，树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感，从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。放大镜班组决定开展关于安全生产为主题演讲比赛，为确保活动顺利进行，特制定本实施方案：

　　一、活动时间和地点

　　时间：拟定于10月上旬进行（具体时间另行通知）。地点：拟定于机场长途换乘中心学习会议室

　　二、演讲内容

　　演讲内容须以安全生产为主题，可以宣传安全生产政策法规，传播安全知识，弘扬安全文化；也可以是身边发生的安全故事、安全生产注意事项、安全事故案列等。

　　三、组织领导

　　由班组主管及以上职位的员工担任。

　　四、参赛范围

演讲比赛方案 篇4

　　一、前 言

　　XX公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！

二、主 题

　　“这些年.XX.我”

　　演讲题目:参赛选手依据主题自拟

三、主题诠释

　　本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.XX.我”的主题

　　演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对XX事业的荣誉感更加强烈。

四、赛程设置

　　1、比赛地点：公司会议室

　　2、比赛时间：（待定）

　　3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。

　　4、比赛形式：主题演讲；

　　5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定

五、评分标准

　　5.1评分细则

六、奖 励

　　一等奖 1名 荣誉证书+800元奖金 二等奖 2名 荣誉证书+400元奖金 三等奖 3名 荣誉证书+200元奖金 优胜奖 4名 荣誉证书+100元奖金 问答奖 9个 奖品若干

七、比赛流程

　　（一）宣布比赛开始

　　（三）介绍评委及本次大赛情况

　　（四）比赛开始 （主题演讲8分钟/人，）

　　（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题

　　（六）董事长讲话 （同时统分）

　　（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）

　　（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场

　　八、大赛评委（暂定）

　　（一）董事长xxx，总经理xxx，

　　（二）副总经理xxx

　　九、演讲期间各项工作的具体准备工作：

　　9.1、宣传工作要求

　　（一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加）

　　（二）横幅“这些年.XX.我’演讲大赛”字样

　　9.2、音响、场地准备、拍照等

　　（一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下

　　（二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设

　　（三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场氛围

　　9.3、会场工作

　　（一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等

　　9.4、主持人及记分员

　　（一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责）

　　（二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序

　　（三）评分表的设计与印制

　　9.5、颁奖人员（暂定）

　　（一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发

　　（二）三等奖，由程楚谦总经理颁发

　　（三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发

　　9.6、观众问答环节物品

　　（一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的历史情况，企业文化等

　　（二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选

　　取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展示。没隔三位演讲者中间进行加一次问答环节。为提高活动气氛，可以在奖品上进行变动，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司现有物品。

十、要求

　　1.请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

　　2.人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。

　　3.统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

演讲比赛方案 篇5

　　一、活动目的

　　1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

　　2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

　　3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

二、活动主题

　　“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求

三、活动要求

1、活动对象：3—6年级学生

2、参赛要求：

　　（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛 。

　　（2） 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。

　　（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、评分标准

　　比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情

　　实感。

　　2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，

　　感情充沛。

　　3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语

　　速、语调、手势等演讲技巧。

　　4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。