计划方案 篇2

　　为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

一、活动目的

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

三、领导小组

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组 长：

　　副组长：（常务）

　　成 员：

四、活动内容

　　（一）评选“优秀护士”活动；

　　（二）争创“星级护士站”活动；

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

五、时间安排

　　（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；

　　（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；

　　（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

六、评选条件 （一）“

　　优秀护士”评选条件

　　1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

　　2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　　4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

　　5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

　　6. 近一年未发生重大护理差错事故。

　　（二）“星级护士站”评选条件

　　1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

　　2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

　　3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

七、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

　　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

计划方案 篇3

　　为了加强实验物理教学，特制定如下计划：

一、重视利用实验室现有的物品，加强演示实验和探究实验教学

　　1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。

　　2、精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示实验和探究实验教学。

　　3、重视利用身边的物品进行实验，全面培养学生的设计和创新能力。

二、努力提高学生分组实验的教学效果，全面提高物理实验教学水平

　　1、实验教师要提前做好仪器、药品、材料的准备工作，教师上课前应先试做，以确保实验顺利进行。

　　2、要求学生课前做好实验预习，对实验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺利地实验。

　　3、学生第一次接触的实验，教师应先示范，装置复杂、难度大的实验，应在教师的指导下分步完成。

　　4、实验时，教师应要求学生按课本要求，按实验步骤进行操作，仔细观察，认真记录，分析思考，得出结论。

　　5、在实验课上，教师、实验教师要巡回指导，发现问题及时解决。对普遍存在的问题，在实验结束时，要做全班讲评，对失败的实验要帮助学生分析原因，有条件的允许学生重做。

　　6、指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录，并按要求写出实验报告。

三、定期开放实验室，让每个学生都动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品、材料为物理实验提供便利，并且鼓励学生大胆地进行小实验、小制作、小发明和小创造。

四、在充分利用实验室现有资源，搞好物理实验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个物理教学。

　　五、全面做好初三毕业班实验技能考试的准备工作，做到准备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告准确、成绩优秀。

计划方案 篇4

　　活动一 ：“体验西方文化，感受圣诞快乐!”

　　前提：

　　1、通知(1个月前) 温馨提示(1 星期前)参?带?

　　2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。

　　3、家长与幼儿在家化装及戴假面 ，能准时参加。

　　步骤：

　　1、晚7：00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场，结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。

　　2、圣诞老人出场

　　(1) 圣诞老人随着音乐驾车出现(备注：音乐和灯光配合)。

　　(2) 随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j，双人舞的轻缓音乐)

　　(3) 圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。

　　(4) 圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。

　　3、自助餐开始 音乐响起，主持人宣布快乐自助餐开始!

　　4、结束 (家长会吃一会，慢慢离去，通知上有注明几点结束。)

活动二：圣诞狂欢

　　关键词：

　　开心、快乐、狂欢至上!

　　活动人员：

　　1、参加人员：幼儿及家长

　　2、由小、中班的老师维护现场秩序，活动现场气氛，大班老师管理班级幼儿及家长。

　　3、后勤管服装、道具。

　　4、主持人：一名英语老师。

　　流程：

　　一、入场准备：每人一份礼物

　　二、活动正式开始

　　1、共唱歌曲《平安夜》

　　2、主持人介绍：圣诞节的来历

　　3、圣诞老人送礼物

　　4、文艺节目表演(每班一个节目)

　　5、亲子游戏(找铃铛)

　　6、穿插一个文艺节目

　　7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。

　　8、活动高潮：展示圣诞妆容，跳集体舞。

活动三：岁岁平安夜，浓浓圣诞情

　　可爱的宝贝们，24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物，神奇的麋鹿，漂亮的对话树，丑小鸭双语幼儿园张开双臂，以专业的角度，为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!

　　活动内容：

　　NO1：最潮流国际亲子互动

　　NO2：千人圣诞歌舞秀

　　NO3：真人剧情话圣诞

　　NO4：英语灯谜大挑战

　　一、活动主题：相约丑小鸭双语幼儿园，暖暖圣诞共狂欢

　　二、活动目的：

　　1、了解认知西方文化

　　2、创设双语氛围

　　3、增进亲子间的感情沟通

　　4、传播园所文化

　　三、活动对象：在园幼儿及家长、社区幼儿及家长

　　四、活动形式：先分组，后集中

　　五、活动内容：

　　1、分组操作(各班进行40分钟)

　　2、集中活动：集体歌舞，大班组两个，中班组一个，家长一个(童话剧)集体舞(全场互动)，圣诞老人群发礼物。

　　3、分散活动：英语猜谜会

　　4、欢送