计划方案

时间:2021-08-31

【精华】计划方案汇编6篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的计划方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

计划方案 篇1

  为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据区教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

  组长:z(校长)

  副组长:z(副校长)

  组员:z(信息安全主任)z(教导主任)

  z(德育、办公室主任)z(教科室主任)

  z(工会主席)z(大队辅导员)

  z(总务主任)

二、活动主题:《消防在我心中》

三、活动内容:

  开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是:

  1.11月6日,进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

  2.11月7日,召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

  3.11月10日上午,营造好宣传氛围。学校通过电子屏设置消防宣传标语,利用校园广播进行集体晨会,宣传消防知识,各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

  4.11月13日上午,学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

  5.德育处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片,并做好材料收集和整理工作。

  四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

  1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园网络、宣传窗、短信等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

  2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

  3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

  4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动:

  (1)开展一次消防安全教育课

  (2)开展一次逃生疏散演练

  (3)开设一次消防主题班会;

  (4)设计一期消防主题黑板报;

  (5)参观一次消防演习;

  (6)悬挂一条消防宣传横幅;

  (7)组织学生写一篇家庭消防安全作业。

  5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

  1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

  2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

  3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、电脑室等的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

  4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

计划方案 篇2

  班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

  一、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

  二、主要内容:

  第一环节:

  听歌曲《我的未来不是梦》,进行班会阐述

  第二环节:

  学生畅谈自己的梦想及规划,也可有学生个人展示

  第三环节:

  班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的理想目标写在小纸上并由辅导员收藏,毕业前夕可将其归还,看是否已实现目标。

  活动最后:辅导员做出最后的总结。

  5.“青春三走”主题班会策划

  班会名称:走下网络、走出宿舍、走向操场

  一、活动目的及意义

  动员同学们走下网络,走出寝室,走向操场。身心健康一直是我们所极力倡导的,通过“三走”班会让同学们了解到健康的重要性、活动的趣味性、合作的凝聚力,让同学们切身感觉到户外活动在春天的开展的意义与价值,达到学、工、娱三者都不误的最佳状态。增强班级凝聚力和向心力,此外增强同学们参加阳光晨跑的积极性。

  二、活动流程:

  (1)辅导员班会阐述

  (2)说说自己对“走出寝室,走进教室,走向操场”的理解

  (3)互动小游戏

  三、推荐户外拓展

  各班体育委员负责,开展各类户外活动。如:

  ①拔河比赛:以班级为单位,两两对决,最终获胜班级前三名会受到特殊奖励,其余鼓励奖。

  ②放风筝大赛:每个班级派一支队伍(4-6人),从制作风筝、放飞时间、放飞高度、风筝创意等方面综合测评,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。

  ③心心相印(背夹球):每个班派出4位同学,规定20米的距离,背夹者一个气球,步调一致向前走,经过转折点回到起点,换下一组开始前进向前走时,双手不能碰到球,不然一次罚3秒,按时间记名次

  ,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。

  ④坐地起身:要求每个班派出四个同学围成一个圈,在不用手撑的情况下站起来,按时间记名次,获胜队伍前三名获得特殊奖励,其余鼓励奖。

  ⑤班级内部自行开展各类活动。(特别推荐,信任背摔)

  四、宣讲总结

  ①辅导员发言(组委准备);

  ②各班团支书安排ppt展示班级户外活动风采

  ③组委代表谈谈缺乏活动的危害及活动的益处(ppt结合视频等各种形式),呼吁大家多参加体育锻炼,劳逸结合;

  ④各班派代表谈谈活动感受,启发大众。