计划方案 篇2

　　1月份

　　1：楼道楼梯除尘，楼道窗户玻璃清洗。

　　2：清理楼宇内易燃物品，清扫天台。

　　3：擦拭园区路灯，清理卫生死角。

　　4：年底卫生大扫除。

　　2月份

　　1：楼道楼梯除尘，楼道窗户玻璃清洗。

　　2：春节后卫生彻底清洁，不锈钢保养。

　　3：清理楼顶平台，冲洗雨棚，楼层电梯门擦拭。

　　4：地下车库拖洗，门头清扫，垃圾分类。

　　3月份

　　1：大堂地面清洗，楼道窗户玻璃清洗。

　　2：清扫天台，清洗单元门口台阶。

　　3：楼道车库除尘，清理各岗卫生死角。

　　4：环境消杀，冲洗雨棚。

　　4月份

　　1：楼顶天台清扫，清扫单元门口。

　　2：楼道玻璃清洁，擦拭楼道管井门。

　　3：楼宇内电梯设备层清理，环境消杀。

　　4：清理园区杂物，全部垃圾桶清洁消毒。

　　5月份

　　1：楼道楼梯除尘，大堂车库高空管道弹尘。

　　2：清理楼宇内杂物，清洗单元门口台阶。

　　3：楼道玻璃清洗，大堂地面清洗。

　　4：环境消杀，冲洗雨棚。

　　6月份

　　1：车库管道设施设备除尘，地下设备层清扫消毒。

　　2：清扫天台，楼道玻璃清洗。

　　3：全部垃圾桶清洗消毒，清洗单元门口台阶。

　　4：环境消杀，冲洗雨棚。

　　7月份

　　1：大堂地面清洗，楼道楼梯除尘。

　　2：清扫天台，地下车库清洗消毒。

　　3：楼道玻璃窗户清洗，清洗单元门口台阶。

　　4：环境消杀，冲洗雨棚。

　　8月份

　　1：清扫天台，擦拭楼宇内电梯门，管道门。

　　2：拖洗车库，做不锈钢保养。

　　3：园区路灯擦拭，清洗单元门口台阶。

　　4：墙面天花板弹尘，冲洗雨棚。

　　9月份

　　1：清扫天台，楼梯楼道除尘。

　　2：清洗楼道窗户玻璃，清扫单元门头。

　　3：清理楼道杂物，地下车库拖洗。

　　4：清理底商死角卫生，墙面小广告清理。

　　10月份

　　1：清扫平台，地下室卫生清理及消毒。

　　2：公共区域杂物清理，楼宇内墙面弹尘及小广告清理。

　　3：清洗楼道玻璃，清洗单元门

　　口台阶。

　　4：环境消杀，冲洗雨棚。

　　11月份

　　1：清扫平台，清扫园区落叶，清洗大厅地面。

　　2：楼道楼梯除尘，清洗垃圾桶周边。

　　3：楼道窗户玻璃清洗，不锈钢保养。

　　4：清理楼宇内外易燃物，高空管道弹尘。

　　12月份

　　1：清扫平台，清理公区死角卫生。

　　2：清理楼道杂物，地下车库高空弹尘。

　　3：楼道灯具擦拭，地下设备层清扫及消毒。

　　4：擦拭楼层电梯门，楼道窗户玻璃清洗。 篇五：环境部月工作计划表

　　分公司环境维护部月工作计划表

　　分公司名称： 项目名称： 时间：

计划方案 篇3

　　一、指导思想:

　　本学期本教研组将按照学校工作要求,在校长室、教务处的领导之下,坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心,“精细”、“有效”地开展各项工作,狠抓教学常规的检查落实,继续推进“立足三学、实践生本”的课堂教学模式,提高课堂教学的效率,努力优化教学质量,使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、基本情况:

　　本组现有教师7人,平均年龄44岁,均为大学本科学历,都是一级教师,承担30个班的政治教学,是一个教学业绩好、充满生机和活力的教研组。

　　三、 存在问题:

　　1、“立足三学,实践生本”的课堂教学改革遇到瓶颈,如何提高小组合作学习的有效性?;

　　2、由于学科特点,内容多时间紧,如何提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

　　3、完善活动单的制作;

　　四、 工作目标:

　　1、教学质量目标:初一、初二目标在全市统考中位列前十名;初三目标在全市统考中列全市争七保八名。

　　2、教学改革目标:进一步改变课堂教学方式,活动单编制要进一步实化、细化,改进课堂教学评价方式,建设高效课堂;

　　3、教师管理目标:力争出市级学科带头人等骨干教师,打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

三、主要工作及措施:

(一)探索校本教研新模式,提升课堂教学水平

　　1、确保教研有主题。政治组本学期教研活动的主题:如何提高小组合作学习的有效性、提高课堂效率,保证有10-15分钟的习题巩固?

　　2、严格落实集体备课制度,坚持每月三次集体备课,有具体的备课组活动计划,定好主备人,研究每堂课的的教学目标和重、难点,研究学情,设计好有针对性的教学程序和方法,做到统一进度、作业,制作高质量的活动单、教案和课件,活动单编制要进一步实化、细化;特别是初三备课组要研究中考命题趋势,依据考试大纲习题,提高教学质量。

　　3、加强教研力度,保证每逢单周周四下午一次的教研活动时间,做到教研活动有四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。组织活动形式多样,重视理论学习、专题研讨、问题探讨等,形成实践反思、同伴互助、合作学习的教研氛围。开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动,以课堂教学为载体,完善小组讨论学习活动方式,善于发现教学中存在的问题,并及时解决,提高教研实效。

(二)教研组常规管理常抓不懈

　　抓好教学“六认真”,备课要充分、目标要明确,完整规范,过程详实有效,课后及时反思,做好“二次备课”,有记录,有质量。抓活课堂,上课要互动面广,思维空间大,方法要灵活,采用活动单导学,落实三三制,课堂必须保证有10-15分钟的习题巩固,小组活动得当有效,充分发挥学生的主体作用。

　　作业要适量,分层布置;课外辅导围绕提优转差这一目标,既面向全体,又要分层次进行个别辅导。对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”,作业批改要细致、及时,尽量面批;每次测试和统考后精细地分析结果,揭示问题,查找主要原因,落实改进措施。配合教务处做好一学期(开学第一个月、期中、期末)三次的六认真检查。

(三)全面提高教师素质

　　1、重视理论学习,本学期重点学习如何打造高效课堂方面的理论,使教师转变思想,深刻领会学校推进的小组建设理念,要彻底转变教师怎么教,到教师引导学生怎么做的理念上来,深刻懂得高效课堂就是高效管理。

　　2、深入推进“生本课堂”研讨。组织好邵帅老师上《我的自画像》、冯悦梅老师上《学会行使监督权》、金军老师上《多种所有制经济共同发展》的“立足三学实践生本”的校内研讨课,课后积极评课,共同发现不足,找出改进方法,逐步提高教学水平。

　　3、全员积极认真地参加各级教师网络培训,并按时完成作业,达到规定的继续教育学时。

　　4、团结协作,促进青年教师邵帅成长,力争成为市级学科带头人等教学骨干。

　　5、全体组员积极参加各级教研活动。

(四)做好教研组、备课组活动的记载,材料齐全,信息及时上传校园网。