演讲比赛方案(2)

时间:2021-08-31

演讲比赛方案 篇3

  为进一步营造优良校风学风,展示当代大学生的综合素质,推进我院省级示范校建设工作。经研究,决定在隆平校园文化艺术节期间举办“守纪律、讲规矩、做表率”演讲比赛活动,具体方案如下:

一、指导思想:

  为进一步加强学生的'日常行为规范管理,坚持以人为本,培养健康、规范、文明的大学生,意在让学生在活动中感悟、在实践中体验,促进学生身心健康发展,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生守纪律、讲规矩、做表率,以健康的心态,诚实、宽容地对待身边的人,为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。

二、演讲内容及要求

  以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题,演讲题目自拟,结合生活中的所见所闻,特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作,讲稿结构严谨,内容生动感人,文字通俗精彩,论述精辟深刻,有较强的思想性和感染力。

三、参赛对象:

  全体学生。(每个系部推荐2名参赛)

四、比赛时间及地点

  20xx年 月(具体时间另行通知)

五、比赛规则:

  1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问,演讲时间限为6分钟以内,即兴提问限为5分钟。

  2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

  3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。

  4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

六、评分标准:

  (一)、 演讲内容(35分)

  1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

  2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

  3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

  4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

  (二)、语言表达(35分)

  1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

  2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

  3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

  (三)、形象风度(15分)

  演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

  (四)、综合印象(5分)

  演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

  (五)、会场效果(10分)

  演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法

  一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。

八、演讲比赛活动流程:

  1、布置会场

  2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

  3、演讲开始

  4、评委打分

  5、活动总结

  6、比赛结束

  建议:1、主题选择“知规矩、讲规矩、守规矩,做文明大学生”

  2、支部推荐2人,赛前1周审稿,不合格的不参赛,严格把关。

演讲比赛方案 篇4

  一、活动目的

  青春张扬的个性需要展示的舞台,胸中远大的志向需要坚强的自信,慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求,决定举行青年教师读书演讲比赛。

二、参赛对象

  我校所有的青年教师。

三、比赛形式。

  1、演讲时间为3--5分钟。

  2、比赛采用100分制。

  3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍,并结合自己的班主任工作经验及具体事例,深刻的谈出自己的感受。

四、奖项设置

  本次比赛一等奖1名,二等奖2名。

五、比赛时间

  12月5日上午9:30开始。

六、比赛地点

  实验室

七、主持人

八、评委

九、评分细则

  评分细则

  评分要求

  比分

  得分

  备注

  演讲内容

  3分

  内容真实,有真情实感,能以读书为主题

  10分

  内容积极向上,具有激励作用,有一定的感召力和教育意义

  10分

  演讲具有独到见解或独特感悟

  10分

  选手

  表现

  4分

  口齿清晰,声音洪亮,表达通顺流畅

  10分

  情感丰富,有感染力

  10分

  台风稳健,仪态端庄,表情自然大方

  10分

  演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧

  10分

  综合3分

  整体效果好,时间控制在3--5分钟

  30分

  合计

演讲比赛方案 篇5

  一、活动目的:

  为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人的情

  怀,展示为人师表的风采,进一步提高广大教师对加强师德建设的认识,增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感,在全校范围内掀起“比到位,比管理,比服务、比效果,比和谐,比精神””的热潮,使我校涌现出更多“有爱心,多智慧,能奉献,善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。

  二、活动主题

  “传递学校正能量,人人争当好教师,齐心共筑中大梦”,

  三、 组委会

  组 长:XXX 副组长:XXXXXX 组织协调:XXXXXX

  评委: XXX XXX XXX XXX XXX XXX 会场组织: XXX 主持人: XXXXXX 记 分:XXX 汇 总: XXX 音 响:XXX

  报 道:①摄影:XXX②文稿:XXX

  四、演讲规则

  1、比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“六比”的主题,结合

  实际,突出亮点,主题鲜明。

  2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

  3、配乐:可以配乐或自制PPT背景,但要与内容相协调,可以自带U盘或自己配乐,亦可请他人伴奏。

  4、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分, 超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分;时间不足5分钟一律扣0.5分。

  五、评分标准

  1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求将正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

  (1)思想内容占3分:主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。

  (2)语言表达4分:口吃清晰,语言流畅1分;语气语调,节奏恰当1分;普通话准,脱稿演讲1分。 (3)仪表风范2分表情动作 恰到好处 服装整洁 仪表端庄

  2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。

  3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

  4、当场确定得奖的名次,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  六、本次比赛设一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名。

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