(分别出示自然风光和动植物图片)

　　3. 引导幼儿感受地球现状

　　(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

　　(分别出示照片)

　　4. 引导幼儿交流资料

　　其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

　　5. 引导幼儿发表自己的感受

　　谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

　　师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

　　6. 欣赏作品

　　师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

　　三、学生创作

相关文章：

1.最新4.22世界地球日主题班会设计方案

2.17年世界地球日主题班会设计方案

3.2017世界地球日主题班会设计方案

4.4.22世界地球日主题班会设计方案5.2017年4.22世界地球日主题班会设计方案

6.世界清洁地球日主题班会活动方案

7.学校2017世界地球日主题班会设计方案

8.世界地球日主题班会设计方案范本

9.4.22世界地球日主题班会方案模板

10.世界地球日主题班会设计方案