一、指导思想:
为营造浓郁的校园文化氛围,强化对学生的理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。
二、领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
三、时间、地点、参赛选手:
时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)
地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。
参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。
电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。
三、评委、统分员、联络员:
组织协调:xx
高一年级评委:xx
高二年级评委:xx
统分:xx(高二);xx(高一)
主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。
四、奖励:
分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。
奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。
五、评分细则:
1、
总分为10分,精确到0、1分。
2、
内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。
3、
视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。
4、
普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。
5、
有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。
6、
互动效果好,现场气氛热烈,计1分。
7、
有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。
8、
衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。
9、
计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。
六、其他事宜:
未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。
一、活动目的
为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德,让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,丰富校园文化内涵,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行此次演讲比赛。
二、活动主题
学习《弟子规》,提升师德素养。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛时间
**年5月23日。
五、比赛方式
以楼层为单位进行初赛,选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准
(一)评分办法:采用10分制,评委当场评分,统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。
(二)评分细则:
1、主题内容:4分。
①内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,富有真情实感(2分);
②内容健康,能联系现实(1分);
③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅(2分);
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧,演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方,举止自然得体(1分);
②脱稿,时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置
一等奖: 1名;
二等奖: 3名;
三等奖: 4名。
一、活动目的
为了提高我校教师的职业道德水平,激励教师为人师表、教书育人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时,给广大教师提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。
二、活动内容
为深入开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动,参加市主办的“讲自己的故事,说身边的故事·XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。
三、参与对象
学校35周岁以下的青年教师(1980年1月1日后出生)
四、比赛流程
(一)科组报名
以科组为单位,每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。
(二)比赛安排
1、初赛:4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛,选择6人参加决赛。
2、决赛:4月27日召开教工大会,现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。
(三)报送材料
4月21日前,请参赛选手将演讲稿的电子版发到***邮箱,邮件统一命名为“**科组(或者后勤组) ***教师演讲稿”,并将纸质版交到学校办公室活动办。
五、活动要求
1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题,()结合实例,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。
2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。
3、要求参赛选手做到仪表端庄,台风大方;实例典型,观点精炼;语言简洁,条理清楚;普通话准确,感染力强。演讲时间为5至8分钟。
4、脱稿演讲,可借助PPT等辅助手段。
六、奖项设置
比赛设个人演讲一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。演讲比赛方案 篇8
一、指导思想:
为进一步加强师德师风建设,建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍,提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养,特开展“修师德,铸师魂,做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
二、活动时间:20xx年12月4日晚上6:00
三、参加人员:所有主配班教师
参加演讲人员:30岁以下教师(含30岁)
四、地点:大九班教室
五、演讲要求:
1.本次演讲比赛活动以“修师德,铸师魂,做四有好老师”为主题,以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材,题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题,语言生动,事迹感人,逻辑严密,普通话标准,演讲时间控制在3到5分钟,脱稿演讲,教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创,严禁网络下载摘抄。紧密联系自身实际,写自己亲身经历事件,深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点,充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室(题目用二号宋体加黑,正文用仿宋GB2312四号,行间距25磅,双面打印) 。
六、演讲评分规则:
1.评分方法:比赛评分采取十分制,评委现场打分,评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准:
(1)演讲内容(3分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
(2)语言表达(4分)
要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
(3)表情仪态(1分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
(4)演讲效果(2分)
要求:听众反映好,具有感染力,产生良好的影响。
七、评委:
八、奖项设置:
比赛设特等奖1名,一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,所获成绩将纳入今年个人职称考核师德项目。
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