10、问他的目的，为什么要进学生会。(为公多还是私多)

　　11、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上司的协调能力和处事艺术)

　　12、为什么选择来学生会，为什么选择来这个部门?而不去yy部,ZZ部呢?

　　答：因为我喜欢和我能够胜任这里的工作。总之是为了发展，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，也相信我自己能够为这个集体作出贡献。

　　13、指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐(兄)是什么样的人?”

　　能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。

　　根据你的印象，谈谈你的个人感受，别如看起来很认真，很严格，很亲和之类

　　14、你怎么处理你的工作和学习的时间?

　　其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的，但是我会尽力。

　　在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。

　　15、“你希望与什么样的部长们共事?”

　　思路：

　　1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

　　2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

　　3、 如“做为刚步入大学新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

　　其实每个问题并没有决对的正确答案，甚至有些是怎么答都对，有些是怎么答都不对，关键是看他应对问题的过程中是否从容，自然，表达是否清晰，这些才是重要，只要答案中并没有很大的品德问题就行了，个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。

　　附2：第二轮面试问题：

　　形式一

　　1、真实案例：某大学一女生考试裙内藏条，老师当众掀裙该不该?

　　2、作为大学生使用盗版书该不该?

　　3、宁做池塘里的大鱼而不做大海里的小鱼/宁做大海里的小鱼而不做池塘里的大鱼

　　4、校园暴力事件频发主要责任在学生/校园暴力事件频发主要责任在学校。

　　5、网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利。

　　6、在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要

　　形式二

　　1、一艘在大海上航行的豪华游轮不慎触礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南针、一桶淡水和面包。四名乘客分别为：(1)孕妇，身上带有巧克力;(2)富商，带有重要文件;(3)寡妇，带有稀世珍宝;(4)儿童，带有地图。

　　问题一：由于救生艇承载力不够，只能承载3个人，富商与寡妇狼狈为奸,坚决不肯离开小艇。请您决定：孕妇和儿童谁最应放弃逃生机会?

　　问题二：若必需丢弃艇上的物品以减轻重量，请列出放弃的先后顺序，并简述您的理由。

　　要求：

　　请您首先用10分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上。

　　在此期间，请不要相互讨论。

　　在面试官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在15分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用2分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过3分钟，但对发言次数不作限制。

　　请确认是否还有疑问，讨论期间，考官将不再回答任何问题。

　　在讨论期间，你们的任务是：

　　①整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

　　②小组选派一名代表在讨论结束后向主考官报告讨论情况和结果。

　　2、荒岛逃生记

　　题目背景：

　　私人飞机坠落在荒岛上;只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮;没有水和食物。

　　角色分配：

　　1.孕妇：怀胎八月

　　2.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

　　3.医学家：经年研究爱滋病的治疗方案;已取得突破性进展

　　4.宇航员：即将远征火星;寻找适合人类居住的新星球

　　5.生态学家：负责热带雨林抢救工作组

　　6.流浪汉

　　请选择一个让其坐上逃生吊篮，并说明理由。

　　参考理由：

　　流浪汉：“驾驶热气球去求生很危险;你们几个人要么对人类有贡献;要么是一尸两命;与其让你们冒险;不如让我去冒这个险;我一定会带人回来救你们的。”

　　宇航员:受过专门的生存训练;那也就意味着他搭乘热气球之后;活下来的机会最大。那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四个人;却正好组成一个最佳的团队;也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来;等到宇航员找来援兵。

　　很多人选择了孕妇;可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重;而是权衡利弊;寻找最优的求生方案。选择孕妇的人可能是仁慈的;可是却没有考虑这个方案的可操作性;试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生;又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?

　　3、能力和机遇

　　能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。有人认为成功路上能力重要，但也有人认为成功路上机遇更重要。

　　若只能倾向性地选择其中一项，您会选择哪一项?列举支持您这一选择的理由。

　　要求：

　　请您首先用5分钟的时间，将答案及理由写在答题纸上，在此期间，请不要相互讨论。

　　在主考官说“讨论开始”之后进行自由讨论，讨论时间限制在20分钟以内。在讨论开始时每个人首先要用1分钟时间阐述自己的观点。注意：每人每次发言时间不要超过2分钟，但对发言次数不作限制。

　　在讨论期间，你们的任务是：

　　1、整个小组形成一个决议，即对问题达成一致共识。

　　2、小组选派一名代表在讨论结束后向面试官报告讨论情况和结果。　　大学招新方案三

　　一、活动目的

　　为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训;为了树立我系品牌形象，增强我系在惠州经济职业技术学院的影响力和知名度;为了我系团总支学生会的壮大，体现我系的风采和活力，提升我系的声誉，培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力，锻炼学生的团队合作能力，提高大学生的综合素质，拟举办此次招新活动。　　二、组织单位

　　主办单位:惠州经济学院工商管理系

　　承办单位：工商管理系团总支学生会

　　协办单位：学生会各部门

　　三、举办时间、地点

　　1、举办时间、地点(待定)

　　四、报名条件

　　惠州经济职业技术学院工商管理系10级新生，专业不限，热爱集体工作即可。

　　五、招新规则

　　1、本次招新活动分为三个阶段，第一阶段为初选，第二阶段为复选，第三阶段确定人选。

　　2、参选学生要准备个人资料及演讲(自我介绍，对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等)

　　六、主要内容

　　1、招新前期准备

　　时间：新生军训期间、开始读书的前几周(开学后一个月内)

　　宣传：

　　1新生军训期间，大二的师兄师姐多去看望我系军训的新生，培养感情，让刚进入大学生的学弟学妹理解更多关于大学生活的事情，并宣传我系团总支学生会的工作情况，宣扬我系学生会的风采。

　　2在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报，派发宣传单。

　　3、到课室做动员工作，鼓励新生报名参加。

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