小学信息技术与学科整合校本培训方案

时间:2021-08-31

小学信息技术与学科整合校本培训方案范文

  为进一步提高我校教师的信息素养,全面推进“数字化教育应用工程”,结合我市的要求和我校的实际情况,制订我校的校本培训方案如下:

  一、指导思想:

  信息技术教育与学科整合,是发挥新思想、新观念和新技术的优势,通过本次培训,力争基本达到学科教师能够在教与学的'过程中把信息技术教育与学科教学融为一体,整合优质教育资源,把信息技术作为学科教学中获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题、自主学习和构建知识的认知工具与情感激励工具,促进信息技术教育与学科教学同步发展,提高教与学的效率,改善教与学的效果,促进传统的教学结构与教学模式的根本转变,达到培养创新精神与实践能力的目的。

  二、领导小组:

  组 长:副组长

  三、参加人员:

  全体教师

  四、培训方式:

  采用集中培训和分散学习相结合的方式。集中培训主要以讲授和实例练习为主,做到讲练结合,基本掌握当天所学内容。分散学习以个人为主,练习学习内容,发现问题后及时解决问题。

  五、培训地点:

  小学微机室

  六、培训时间:

  具体安排见《培训时间安排表》

  七、培训内容:

  按照市教委和市电教管的安排,结合我校的实际情况,确定本次培训的内容如下:

  1、设备的日常使用与简单维护;

  2、信息化教学常用技能培训:

  (1)网络搜索:培养教师利用互联网准确搜索、下载教学资源的能力;

  (2)素材处理:利用计算机技术处理原始素材的能力,能够利用word处理文字材料,用excel处理电子表格,用photoshop处理图片。

  (3)课件集成:利用powerpoint制作课件。

  3、网络教研培训:潍坊市数字教育应用服务平台的使用。

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