学校少先队特色活动方案-(2)

时间:2021-08-31

  三、付诸行动:

  辅导员:可是同学们,在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助,我们的生活中还有许许多多的人需要我们的.帮助,看看这些贫困山区的孩子们,看看这些生活困难的残疾人,还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊!但是,我们面对着他们应该怎么做呢?(学生回答给他们心灵上的抚慰,捐款物,把自己用过的书给他们,当他们有困难时及时给予帮助,不歧视他们,写呼吁信,建议书,要把他们当成自己的亲人,因为我们是中国人。)

  辅导员:既然我们现在不能及时的把爱传递出去,那我们就现场成立一个《爱心行动中队》,好吗?现在我宣布:我中队正式命名为“爱心行动中队”。

  主持人: 下面就请各小队给选择一个名字吧!

  1、爱心小分队宣誓表决心:

  第一小队(爱心希望小队):请让我来帮助你,就像帮助我自己。

  第二小队(爱心创新小队):给你帮助我快乐。

  第三小队(爱心奉献小队):我爱人人,人人爱我。

  2、主持人:看到同学们热情高涨,我真是开心极了!没错,爱是心灵的呼唤,爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。队员们,让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段,让我们当一回道德小医生。

  3、希望小队表演生活小品(主持人解说)

  ① 一位瞎眼的姐姐,独自一人走在大街上,一位少先队员看见了连忙上去帮忙。

  ② 一位年迈的老人,艰难地在行走着,两个队员看见着他,却取笑着走过。

  (主持人组织大家评论)

  4、主持人:看了刚才的小品,你此时在想什么?(讨论)

  心情如何?

  (是啊!此时我和你们一样,我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾!)

  (学生发言)

  辅导员:对,我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳!同学们,人的一生没有一帆风顺的,总会遇到各种各样的困难,此时我特别想知道,当你遇到困难时,你们得到过帮助吗?(学校里的同学朋友老师,只有一面之缘的陌生人,自己的亲人,等)你又帮助过别人吗?(学校,家里,路上…)

  心情怎样?

  辅导员过渡:对,帮助别人是开心的,被人帮助也是快乐的,哪怕是一杯水,一句温情的问候,这就是爱,这就是爱的魅力所在。因为我们人与人之间就是需要我们这种真诚的爱!

  5、主持人:爱像冬日的阳光,爱如黑夜的灯塔,爱似雨天撑起的小伞,爱是真诚的付出,爱是无私的奉献。心中有爱,我们就要去主动关心别人。全国究竟有多少残疾人?在我们身边究竟有多少人需要我们去帮助?我们国家的弱势群体又是指哪些人?这些,一心只读圣贤书的我们又是否了解呢?接下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。

  6、创新小队展示资料调查

  7、主持人:同学们,看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来,就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!(小队长:我们爱心奉献小队集体决定,让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。)

  活动展示:爱心奉献小队书写爱心宣言

  8、主持人:请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。(爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后,随机进行现场采访)

  9主持人:听了我们队员的爱心宣言,我很感动。因为我体会到奉献也是一种快乐,一种幸福,它就像小鸟渴望蓝天,像小苗渴望甘泉,,人和人之间渴望关爱一样。下面就让我们一起宣言,将爱传递到底。

  (齐)“孝心献给父母,忠心献给祖国,诚心献给朋友,爱心献给社会。”

  10、主持人:同学们,让我们在今后的日子里继续把爱变成实际行动吧!下面让我们用热烈的掌声邀请我们亲爱的辅导员讲话。四、中队辅导员讲话:

  同学们,爱是一种无尽的付出,也是一种收获的快乐。今天,“爱与奉献”主题队会在我们二十六小学某某中队成功开展,我非常欣慰,因为我不仅看到了队员们的决心,而且我还看到了队员们的爱心,那么,就让我们的爱传遍全校,传遍全区,传编全中国,传遍全世界,让“爱心行动中队”永远在我们身边唱响。

五、呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。

  队员:时刻准备着。

六、主持人:退旗,奏乐,敬礼。

七、活动结束

  主持人:人世间需要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们手拉手,肩并肩,为创造美好的未来共同唱响爱的主旋律!队员们,下面我宣布“我参与我健康 我快乐——某某中队‘爱与奉献’主题队会”到此结束。

活动总结

  作为辅导员在制定特色少先队活动方案时,都有一个共同的心愿:那就是让队员自己在活动中创造快乐并享受快乐,做到“快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长”。都说活动育人是少先队的优势,设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果,因此,在本次活动中,我们调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,增强活动的效果,让少先队员们既可以活跃身心,锻炼能力,又可以开发潜能,体现了活动要面向全体少年儿童,做到了人人可为,天天可为,这也是衡量少年儿童综合素质的重要依据。与此同时,此次特色活动的设计,我做到了由小爱见大爱,让爱心成为一根根纽带,把各个小队紧密地联系在一起,把我们与社会凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。而学生从此次活动中也感受到了爱的存在,爱的真谛,我在这开放的工作环境中也达成“工作并快乐着,愉悦并发展着”的工作状态。还是俗话说得好:心有多大,梦就有多远。其实任何事只要勇敢的设想,执着的追求,激情的投入,都会创造新的奇迹。今天,我们在工作中找到了成功的喜悦,找到属于自己的自信和价值感,那明天我们就可以让队员带着我们美好的梦想和希望,在肥沃的土地上发芽成长。相信我们的激情和爱心,会浇灌出祖国每个孩子的灿烂,会凸显出少先队的魅力,让我们一起快乐,一起努力吧! 站在改革潮头,引领时代先锋,使争做“爱心少年、爱心教师”成为市二十六小学师生最美丽的行动,最亮丽的名片,最和谐的风景。【学校少先队特色活动方案-范文】相关文章:

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