中队主题活动方案(2)

时间:2021-08-31

 二、活动对象:相城区黄桥实验小学三(2)中队

 三、活动准备

  自制的读书卡、、一本值得推荐的好书、读书名言、名人励志故事

四、活动目的

  1、感受多读书能扩大知识领域,激励自已不断进步。

  2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。

  3、珍惜他人的劳动成果,能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。

 五、活动过程

  中队委:亲爱的老师们、同学们,下午好!三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。

  出旗、敬礼!(出旗)唱队歌!(唱)

  礼毕!请坐!下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。

  周佳怡:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!

  吴裕成:有为的孩子爱跟好书交朋友!

  周佳怡:好书,能使我们畅游浩瀚的知识海洋!

  吴裕成:相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会

  合:现在开始!

  周佳怡:好书,能使你明辨是非,分清美丑!

  吴裕成:好书,能让你追求理想,奋发向上!

  1、周佳怡:请听小组诗朗诵《我和好书交朋友》!

  (诗朗诵《我和好书交朋友》)

  2、吴裕成:是啊,书是知识的海洋,是我们前进的阶梯!

  周佳怡:最近,我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!

  (指名介绍读书心得或好书推荐)

  吴裕成:真没想到,同学们的活动开展得如此丰富多彩!

  3、交流关于读书的名人名言。

  (交流读书名言)

  4、各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。

  (故事大王比赛)

  周佳怡:让我们以书为友!去酿造智慧的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!

  辅导员讲话

  吴裕成:请中队辅导员带领我们呼号!

  中队长:退旗!敬礼

 篇四:主题中队会活动方案

活动目的:

  以农安“创卫”成功为锲机,举行《美好环境我维护》主题中队活动,旨在通过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性,引导学生珍惜美好环境,维护美好环境,进一步增强学生保护环境,保护家园的意识。

  活动准备:课件、诗歌、名言等。

活动过程:

  一、组织活动

  二、出旗、敬礼、奏乐

  三、唱队歌

活动内容:

  (一)、学生室内表演儿童剧

  内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

  (二)、学生讲环保小故事,介绍环保知识

  1、《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里,一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

  2、小实验

  生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。

  60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

  3、《明天怎样植树》

  21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。

  从20XX年开始,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证,。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

  学生根据这些资料自由发言,说说想法。

  4、齐诵《拍手歌》。

  你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;

  你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿;

  你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然;

  你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五,环保行动不怕苦;

  你拍六,我拍六,变废为宝齐动手;

  你拍七,我拍七,世纪环保有意义;

  你拍八,我拍八,环境保护靠大家;

  你拍九,我拍九,保卫地球到永久,

  到——永——久!

  (三)实践活动

  1、说说自己打算怎样保护周围环境。

  2、建立雏鹰环保假日小队。

  (四)班主任总结

  我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。

  不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

  五、结束部分:

  1、呼号

  2、退旗

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