雷锋月活动方案设计

　　雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。下面是小编整理的雷锋月活动方案设计，希望对大家有帮助！

　　雷锋月活动方案设计1

　　一、 指导思想：

　　3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，56年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队，更应该学习和弘扬雷锋精神，全面落实“314”总体部署，加快推进“五个重庆”建设，让雷锋精神，成为融入我们民族记忆与品性中的道德基因。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校组织此次活动，在校园中形成“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。

　　主题：当雷锋传人，做重庆好人

　　当雷锋传人，做江北好人

　　二、活动时间：2019年3月1日---2019年3月31日

　　三、活动安排及要求：

　　第一阶段：

　　主题是：践行“五心四好”，用行动向雷锋叔叔学习！”（1日——7日）

　　活动要求：

　　1、 组织召开“学雷锋”动员大会，壮大我校红领巾志愿者队伍。学校在3月5日的升旗仪式上，举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式，组织部分学生到校外参加公益性劳动。

　　2、 成立我校的雷锋故事宣讲团，组织故事员在校、社区、区参加雷锋故事的宣讲，宣传雷锋精神。

　　3、 实施“五个一”工程。在活动第一阶段，要求每个学生讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报 、写一篇学雷锋的

　　日记或作文。

　　4、 各中队按照学校活动要求，拟定出班级的活动详案。

　　第二阶段：

　　主题是“学雷锋精神，做五小明星”（8日——20日）

　　活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦，评选班级爱心小天使。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境，评选出学校品德优良的小明星。

　　第三阶段：

　　主题是“我身边的雷锋”（8日——31日）

　　活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”。根据

　　精神和要求，学习我们身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校五心四好美德少年经莎莎同学学习，评选出我校经莎莎式的好少年。

　　附：学习雷锋同志的八种精神：

　　一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。

　　三、诚实纯真的`水晶精神。 四、热心服务的孺子牛精神。

　　五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。

　　七、永不服输的钉子精神。八，公而忘私的集体精神。

　　学习雷锋同志的精神，要求做到：

　　一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁

　　二、 在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。

　　三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。

　　四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。

　　五、热心帮助身边有困难的同学。

　　六、积极参加“献

　　爱心”活动，贡献自己的微薄力量

　　第四阶段：

　　主题是“雷锋精神放光彩”（26日——31日）

　　活动要求：

　　1、组织学生评选本班“雷锋式的好少年”。

　　2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”

　　3、对整个三月学雷锋活动进行总结，各班针对活动，形成详细的总结。

　　雷锋月活动方案设计2

　　一、活动背景：

　　今年是雷锋同志殉职56周年，五十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

　　二、活动目的及意义

　　引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

　　三、活动主题

　　雷锋精神存我心 校园环境我出力

　　四、活动时间

　　20**年3月1日至3月24日

　　五、活动安排

　　本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

　　第一阶段：“心中的雷锋”(3月3日)

　　1.开展雷锋精神再教育活动。

　　校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。

　　2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

　　班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

　　第二阶段：“雷锋精神存我心 校园环境我出力”(3月5日)

　　1.参加人员：四--八年级每班6人 部分青年教师

　　第三阶段：学习雷锋总结周(3月20日——24日)

　　1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

　　2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。

　　3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

　　六、活动要求

　　1.各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

　　2.认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

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