雷锋月活动方案设计

时间:2021-08-31

雷锋月活动方案设计

  雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。下面是小编整理的雷锋月活动方案设计,希望对大家有帮助!

  雷锋月活动方案设计1

  一、 指导思想:

  3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,56年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队,更应该学习和弘扬雷锋精神,全面落实“314”总体部署,加快推进“五个重庆”建设,让雷锋精神,成为融入我们民族记忆与品性中的道德基因。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,我校组织此次活动,在校园中形成“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。

  主题:当雷锋传人,做重庆好人

  当雷锋传人,做江北好人

  二、活动时间:2019年3月1日---2019年3月31日

  三、活动安排及要求:

  第一阶段

  主题是:践行“五心四好”,用行动向雷锋叔叔学习!”(1日——7日)

  活动要求:

  1、 组织召开“学雷锋”动员大会,壮大我校红领巾志愿者队伍。学校在3月5日的升旗仪式上,举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式,组织部分学生到校外参加公益性劳动。

  2、 成立我校的雷锋故事宣讲团,组织故事员在校、社区、区参加雷锋故事的宣讲,宣传雷锋精神。

  3、 实施“五个一”工程。在活动第一阶段,要求每个学生讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报 、写一篇学雷锋的

  日记或作文。

  4、 各中队按照学校活动要求,拟定出班级的活动详案。

  第二阶段

  主题是“学雷锋精神,做五小明星”(8日——20日)

  活动要求:各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦,评选班级爱心小天使。结合植树节,组织广大师生开展美化校园环境及周边环境,评选出学校品德优良的小明星。

  第三阶段:

  主题是“我身边的雷锋”(8日——31日)

  活动要求:各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”。根据

  精神和要求,学习我们身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校五心四好美德少年经莎莎同学学习,评选出我校经莎莎式的好少年。

  附:学习雷锋同志的八种精神:

  一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。

  三、诚实纯真的`水晶精神。 四、热心服务的孺子牛精神。

  五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。

  七、永不服输的钉子精神。八,公而忘私的集体精神。

  学习雷锋同志的精神,要求做到:

  一、在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁

  二、 在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑。

  三、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。

  四、在学习上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难。

  五、热心帮助身边有困难的同学。

  六、积极参加“献

  爱心”活动,贡献自己的微薄力量

  第四阶段

  主题是“雷锋精神放光彩”(26日——31日)

  活动要求:

  1、组织学生评选本班“雷锋式的好少年”。

  2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”

  3、对整个三月学雷锋活动进行总结,各班针对活动,形成详细的总结。

  雷锋月活动方案设计2

  一、活动背景:

  今年是雷锋同志殉职56周年,五十多年来,“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设,动员和组织我校学生弘扬雷锋精神,我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

  二、活动目的及意义

  引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代,从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

  三、活动主题

  雷锋精神存我心 校园环境我出力

  四、活动时间

  20**年3月1日至3月24日

  五、活动安排

  本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

  第一阶段:“心中的雷锋”(3月3日)

  1.开展雷锋精神再教育活动。

  校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神。

  2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

  班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”,鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋,多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

  第二阶段:“雷锋精神存我心 校园环境我出力”(3月5日)

  1.参加人员:四--八年级每班6人 部分青年教师

  第三阶段:学习雷锋总结周(3月20日——24日)

  1.在三月内,开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

  2.组织各班办一期“学习雷锋精神,树校园新风”的黑板报。

  3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

  六、活动要求

  1.各班提高认识,精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体,各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际,认真开展学雷锋活动。

  2.认真落实,注重实效。各班级根据本班实际,将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合,突出本班的特色。不走过场,注重在实际活动中让学生思想得到提升,并在行动中体现雷锋精神。

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