少先队中队活动方案

时间:2021-08-31

少先队中队活动方案三篇

少先队中队活动方案(一)

  活动准备:

  1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

  2、“文明孩子”光荣花若干朵。

  3、《中小学生礼仪常规》手册。

  活动内容:

  学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

  活动过程:

  一、全体立正。

  二、出旗、敬礼。

  三、唱队歌。

  四、中队长讲话,宣布活动开始。

  五、进行活动。

  中队长:老师们,同学们,大家好!一(1)班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

  1、我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

  2、主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,请欣赏小品《说话》。

  (甲、乙两个队员上台,其中一个扮成老爷爷)

  甲:嗨,你们小明在家吗?(老爷爷不理他)

  甲:嗨,我问你哪!你哑巴哪,怎么不说话?(老爷爷还是不理他)

  老爷爷:······(甲后来认识到自己不礼貌,转用礼貌用语问,老爷爷才回答他,并教育他,他向老爷爷道谢)

  3、主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

  (人物:小记者,甲、乙、丙、丁学生)

  小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?

  小记者:好的。你真有礼貌。

  甲:谢谢!

  小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  (乙表演)

  小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!

  小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?(丙的表演略)

  小记者:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丙的表演略)

  小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  4、主持人:红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

  主持人:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。要问采花干什么?给讲文明的孩子戴。

  老师给讲文明的孩子戴红花。(掌声响起来)

  5、男主持人:文明少年笑哈哈。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字?

  (主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

  6、主持人:请欣赏快板表演《假如》。

  (四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

  小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

  小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

  小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

  主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧!请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

  主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同学习礼仪常规。

  7、学习《中小学生礼仪常规》

  主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  六、辅导员老师讲话:

  同学们,我们中国有五千年悠久的历史,灿烂的文化,是四大文明古国之一,是一个礼仪之邦。因此,我们小朋友要从小讲文明,讲礼貌,做文明人,说文明话,做文明事,让文明的花儿处处盛开。

  七、呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

  八、退旗。

少先队中队活动方案(二)

  一、活动背景

  我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员,每个人都有自己独特的`个性,他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。

  二、活动目标

  以学校少先对工作思路为指导,积极响应大队部的各种活动精神,开展创建“特色中队”的活动,激发队员读书兴趣,为队员营造一个良好的“阅读”氛围,初步养成良好的阅读习惯。

  三、活动内容与过程

  1、制定“特色中队”活动计划。

  A、召开中队长、中队委、小队长会议。

  根据队员结合自己的实际,讨论、制定活动方案。

  B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

  C、结合“综合实践”活动课,组织指导阅读。

  2、召开第一次“特色中队”活动

  “读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。是人类进步的阶梯,书是人类的朋友。通过“和书交朋友,遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  3、开展我与书籍交朋友活动。

  A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

  B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

  C、趣味活动——词语接龙

  D、“故事王”大赛

  4、活动小结。

  四、“特色中队”活动具体安排。

  九月份:“读书活动”动员会。

  十月份:我与书籍交朋友。(介绍新书,并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍)

  十一月份:读书活动。(指导阅读,做好读书笔记。)

  十二月份:读书交流。(我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”)

  元月份:制作小抄报,课外知识竞赛。