小学课外活动方案(6)

时间:2021-08-31

  小学课外活动方案(十)

  指导思想:

  利用各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识,结合学校开展的各项活动,进一步弘扬中华民族的传统精神。

  活动目的:

  “爱心”与“文明”是人间的春风,学校大队部根据学校特点,抓住活动契机,让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲文明的小学生。

  活动口号:我是文明小卫士。

  活动时间: 20xx年9月至20xx年8月

  活动安排:

一、环保类:

  1、 在家中种下一棵小树,让小树和我一起成长。

  2、四、五、六年级中队以 “保护环境,人人有责”为主题,以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的责任,制作成宣传海报,在全校展出。

  3、绿色校园,从我做起,不乱丢垃圾,不随地吐痰。

二、爱心类:母爱,永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际,让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动,引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心,以点滴的行动增进家庭亲情的交融,让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。

  1、 听妈妈讲述自己小时候的故事,与妈妈一同回忆小时候的趣事,体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流,中高年级同学给妈妈写一封信,用亲切的话语温暖妈妈的心。

  2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。(为妈妈制作一张感恩卡,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话)。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。

  3、主动做家务,给母亲一份惊喜。

  4、陪母亲聊天,在交流中加深感情。

三、助人类:三月五日,是传统的学雷锋日,让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。

  1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机,利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动;

  2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。

  3、利用集体晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学,号召大家学习。

  4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。

四、自护类:三月的最后一个星期,是全国中小学生的“安全教育周”,我校将开展 “关注安全,珍惜生命,远离毒品。”等系列主题教育活动。

  1、开展“平平安安真快乐”主题队会。

  2、“校园不安全因素小调查”。

  3、“安全事故小调查”。

  4、安全知识竞赛。

  5、国旗下讲话。

  6、黑板报专刊。

  “请讲普通话”主题班会活动方案

指导思想:

  以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

活动目标 :

  1、使学生明确推广普通话的重要性。

  2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

  3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备:

  以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。

活动过程:

  一、创设情景,引入主题。

  我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,容易造成很多误会,因此推广普及全国通用的普通话势在必行,如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁,走出阳泉,你更要说好普通话!

  讲故事。(方言引出的笑话)

  1、一次学校劳动,一同学干完活后准备洗手,就问老师:“有没有‘姨”。老师大城市人,不知道要什么,问“什么?什么是“姨”?那位同学不会说普通话,就说了“就是洗手往手上抹的外么!这下老师才明白过来,啊!是香皂啊!

  2、我们一阳泉人去了北京商店买东西,问售货员:“有没有‘二股巾”?售货员丈二和尚摸不着头脑,稀奇的问“什么?”阳泉人又说:“就是那腰腰”!这下更糊涂拉!后来阳泉人又说是背心,售货员才明白。

  3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游,看到卖油条的,问:“闺女,那“油果”多少钱一斤?”答:“大爷,我们的“油锅”要用呢,不卖!”

  a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?

  b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。

  二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

  三、大家齐读推广普通话宣传口号:

  说好普通话,方便你我他

  说普通话,从我做起

  说好普通话,朋友遍天下

  我是中国娃,爱说普通话

  说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕

  人人都说普通话,中国人民成一家

  四、顺口溜朗诵

  1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

  谁说十四是四十,就打谁十四,

  谁说四十是细席,就打谁四十

  2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,

  扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,

  板凳不让扁担绑在板凳上,

  扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

  五、小组讨论:怎样推广普通话?

  六、请小组代表发言。

  八、班主任发言。

  同学们,为了自己的明天,从今天开始努力学习普通话!

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