小学班队活动的方案设计

时间:2021-08-31

小学班队活动的方案设计

  班队活动是常见的集体活动形式,下面就是小编为您收集整理的小学班队活动的方案设计的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  小学班队活动的方案设计一

  感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道,本次班队活动将利用音乐作为媒介,渲染气氛,借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。

  活动准备:

  (1) 制定活动计划;

  (2) 指定并培训男女主持各一人;

  (3) 准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;

  (4) 准备“感恩卡”;

  (5) 由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。

  教育目的:

  (1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

  (2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。

  (3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

  时间:2010年11月第四周星期四(感恩节)

  地点:学校活动室

  班级:四(1)班

  活动过程:

  一、以队活动开始

  (1)各小队长清点人数并向中队长汇报。

  (2)出旗,行队礼。

  (3)班主任宣布活动开始。

  二、导入主题

  (背景音乐歌曲《爱的奉献》)

  甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?

  乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。

  甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。

  乙:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

  三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。

  四、内容

  (一) 演讲《为何感恩》

  甲:草木为了感激春的到来吐露新芽

  乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放

  甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头

  乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹

  甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心

  乙:首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》

  (二) 诗歌朗诵《感恩父母的爱》

  甲:下面的请第三小组为我们带来诗朗诵

  《感恩父母的爱》

  是您,将我带到人间。

  教会我在成长中,如何越过沟沟坎坎。

  是您,领我认识世界。

  天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。

  您用爱心穿引的线,

  那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。

  如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;

  如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;

  这就是父母的爱,这就是父母的情。

  她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!

  鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。

  但父母的爱,却永远留在我们的心间!

  (三) 写“感恩卡”

  甲:我们淋浴着爱的阳光长大

  乙:我们滋润着人间的真情成长

  甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  乙:多少回含着感动的泪花畅想未来

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,一颗感恩的心,一腔感激之情永驻心间

  乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

  甲:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

  乙:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

  甲:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我困难的.力量

  乙:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长

  合:不要忘记说声——“谢谢”

  在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。

  (1) 分发“感恩卡”。

  (2) 学生在“感恩卡”上写下感激的话。

  (3) 请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众)

  (4) 邀请家长即度发言。

  (四) 歌曲《感恩的心》

  合:昨日的不懂事,已经造就了今日的我们;今日的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱,把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长,边做手语边唱《感恩的心》)

  (五) 班主任讲话

  歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱,歌声也激励我们快快成长!下面请班主任讲话。

  (六) 集体宣誓

  (背景音乐歌曲《感谢》)

  为了表达我们对父母的恩情,请同学们全体起立,举手握拳做出承诺:(全班同学宣誓)

  亲爱的爸爸妈妈,

  从现在开始,

  在思想品德上让你们安心;

  在学习上让你们放心;

  在生活上让你们省心;

  我们决不辜负父母和社会对我们的期望。

  一、 以队活动仪式结束

  (1) 呼号

  (2) 退旗

  (3) 班主任宣布活动结束

  小学班队活动的方案设计二

  自护蛙行动实施至今,得到了学校领导的大力支持与鼓励,同样也得到了全体师生的热烈响应,这是一项非常有意义的活动,带有长期性与持久性特点,现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。

  一、护蛙行动的筹备与建设。

  自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段,经丁校长批准,在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模,但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动,可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息,各种植物均是老师们从深山采回来的,具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米,肾形,池塘中种有荷花,现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工,于xx年4月9日完成,完工当天同学们特别高兴,与此同时,同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立,3月29日在全体师生会上,五班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义,并散发了宣传资料,效果如何呢?在池塘建成后我找到了答案。 “护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾,采来了水藻,为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。

  二、活动进展情况。

  自3月29日之后,同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料,用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家,读给父母亲友听,不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。

  在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因,我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来,集中饲养,给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏, 不怕累,用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中,大家做了大量的记录,并亲自喂养、细心观察,了解了一些蝌蚪的生活习性。

  三、活动实施的几种形式。

  l、集体走出校园,拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。

  2、个人单独行动。

  3、以村为单位组成小组,小组的救助行动。

  4、集中饲养蝌蚪,使其长成青蛙。

  5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿,放生时我们将举行大规模少队活动。

  6、散发传单与口头宣传相结合,向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合,以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料约1500余张。

  四、活动效果。

  通过我们“护蛙行动”的实施,救助了许多小蝌蚪,主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。帮助青蛙繁衍,提高成活率,更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地,同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中,并且向居民进行宣传,他们也解了一些关于青蛙的知识,以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙,玩青蛙的小朋友也少了。

  由于我们的活动具有长期性与持久性特点,因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中,我们会长期的进行下去,年复一年,以至于成为一种传统,形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友!”这句话不仅是针对们说的,更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人,“星星之火可以燎原”。

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