作业展评活动方案参考

作业展评活动方案参考(2)

时间：2021-08-31

　　篇四：作业展评实施方案

　　尖山中学作业展评计划

　　尖山初级中学

　　20xx年3月

　　尖山中学作业展评计划

　　为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，

　　树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次作业展评活动，具体要求如下：

　　一、活动时间： 20xx年3月18日下午

　　活动地点：展览室

　　二、活动要求

　　1、课堂作业：各年级每班语文、数学、英语各上交20本作业。

　　三、评比标准

　　1、作业本封面整洁（2分）

　　2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）

　　3、作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业（3分）

　　4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师

　　评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）

　　四、评比办法：

　　各年级分别按语文、数学、英语单科设奖。各科奖励第一名、

　　第二名、第三名。

　　五、评审小组：

　　1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表

　　2、教师组：

　　尖山中学作业展评活动总结

　　尖山初级中学

　　20xx年3月

　　尖山中学作业展评活动总结

　　为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，

　　提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于20xx年3月18日在全校开展了

　　以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。

　　本次作业展评体现出有以下优点：全体教师按时到位共同参与

　　展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

　　本次作业展评体现出以下不足：

　　1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，

　　个别教师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求，没有做到书写规范、端正、整洁。