大学生座谈会方案

时间:2021-08-31

  大学生座谈会方案1

  一、座谈目的

  为了了解学生平时完成数学作业的情况,倾听学生的心声,找出学生抄袭数学作业的真实原因,以便制定出有效的对策,帮助学生养成独立完成数学作业的习惯,特召开此次座谈会。

  二、参与人员

  数学老师(本人)及初三(3)、(4)每班5名学生代表,学生代表具有广泛性,能代表各层次的学生。

  三、主持人

  初三(4)班班长:杨双琴

  四、会议记录

  初三(3)班学习委员:金洋

  五、座谈方法

  鉴于学生年龄特点,对某些问题看法不十分透彻,座谈会采取话题方式。共有如下七个话题:

  ①你喜欢学习数学吗?你认为老师平时布置的数学作业合理吗?数学作业量是否适当?能否如期写完?

  ②你喜欢老师布置什么类型的数学作业?关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见?

  ③老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最想敞开心扉地和老师说什么?

  ④你认为学生中存在哪些不正之风?你抄袭过数学作业吗?

  ⑤明知道抄袭数学作业是不对的,为什么还有抄袭数学作业现象,抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么?

  ⑥解决抄袭数学作业问题,你有什么好的建议?

  ⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业?

  学生交流完后,老师总结发言,内容包括:

  ①独立完成数学作业的好处;

  ②抄袭数学作业的危害。

  ③对同学们的建议。

  大学生座谈会方案2

  一、活动背景

  在日常工作中,各个班级对系部下达的任务、活动精神领悟不够透彻,导致任务不能及时安置按量完成,其中主要原因是各个班级、班级学生干部和系部学工办、团总支和团总支学生会交流太少。