一、工作目标

　　以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实20xx年省、市消防工作会议精神，坚持消防检查与提升师生员工消防安全意识相结合，全市“规定动作”与学校“自选活动”相结合等方式，不断提升师生消防安全素质，夯实校园消防安全基础，确保全市教育系统不发生火灾、触电等事故。

　　二、工作内容

　　(一)开展火灾隐患排查整治

　　1.开展校园消防安全自查。重点检查：学校建设、装修通过消防安全审批验收情况;建立落实消防安全责任制情况;消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员消防培训情况;学生消防安全教育情况;落实日常防火检查巡查、自动消防设施定期维护保养制度情况;火灾应急预案制定、中小学逃生演练情况;消防通道、消防车道是否通畅;灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示灯、防火门等消防设施是否完好;用火用电是否符合消防技术标准。

　　2.检查火灾隐患整改落实情况。检查各种火灾隐患整改、防控情况，重点检查整改方案、整改期限和整改措施的制定和落实情况。

　　3.开展重大隐患“回头看”。重点检查历次排查整治发现的特别是政府消防、安监部门检查、督查指出的问题是否采取有效措施并整改到位。

　　(二)夯实火灾防控基础

　　1.开展校园消防安全形势评估。各学校要组织开展一次校园消防安全形势分析研判和综合评估，摸清存在的突出问题和薄弱环节，掌握校园消防安全高风险区域情况，尤其是对学生宿舍、图书馆、教学楼、实验室、食堂、易燃易爆危化品存储使用等场所以及重大火灾隐患要做到底数清、情况明，研究提出针对性对策意见。

　　2.落实校园消防安全网格化管理。各学校要建立消防安全组织，明确网格消防管理人员及工作职责，将消防管理延伸至“网格”最末端。加强网格消防信息采集、情况反馈、问题督办。要结合夏季火灾特点，发动网格力量开展针对性地网格排查检查，及时发现消除火灾隐患。

　　3. 建好用好微型消防站。各学校要整合单位保安、重点岗位员工、保卫科、消防志愿者、班主任以及值班室人员等多种力量资源，结合值班安排和在岗情况，分时段优化人员编组，分区域设置消防器材，明确职责分工，定期开展技能培训和消防演练，确保发生火灾“3分钟”到场处置。微型消防站要做到消防安全巡查队、灭火救援先遣队和消防知识宣传队“三队合一”，最大限度发挥作用和效能。各学校要在经费、人员等方面优先保障。

　　(三)强化师生消防安全宣传教育

　　1.深入推进消防宣传“七进”工作。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求和消防宣传“七进”要求，做到消防安全知识教材、师资、课时“三落实”，大力普及消防安全常识和提高自防自救能力。

　　2.抓好学校消防宣传教育。组织开展一系列消防安全教育主题活动，借助报纸、广播、电视、网络、板报、专栏以及手机短信、校讯通等，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。借助安全教育基地、社区消防体验室、消防科普基地、消防队站等设施，积极组织师生参观学习，通过开展逃生体验、报警体验、灭火体验、应急救护等活动，进一步增强师生消防安全素质。

　　3.抓好学校消防人员培训。加强对消防安全责任人、消防安全管理人员、消防控制室操作人员、校园保安人员、宿舍管理员等重点人员开展消防安全培训。

　　(四)组织开展防火逃生应急疏散演练

　　按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，完善应急反应机制建设，各学校要集中开展一次全校性的防火逃生应急疏散演练，做到教职员工、学生全覆盖。积极邀请当地公安消防部门到学校指导师生演练开展。演练结束后要及时召开讲评会，认真总结预案演练情况，对发现不足之处及时修改完善，调整充实应急预案，不断提高师生应急逃生避险和自救自护能力。

　　(五)做好重大活动消防安保

　　紧盯G20峰会等重大活动及端午、中秋等重要节日，切实加强消防安全保卫工作，加强社会面火灾防控，维护教育系统消防安全形势稳定。