(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(2)做一件让父母开心的事情;

　　(3)和父母进行一次交心的谈话;

　　(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

　　(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月10日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：

　　1.5月10日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

　　2. 同唱一首歌：《感恩的心》

　　3.5月10日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　4.5月10日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　六、 深化活动

　　1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月XX日在班级学习园地和风采栏展出。

　　2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月X日把活动总结及有关材料交大队部。

　　3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

　　七 、活动总结：

　　本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的。