下学期教学工作总结(5)

时间:2021-08-31

下学期教学工作总结 篇8

  本学期是初中阶段最后一个学期,也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期,如何通过较短时间的复习,做到事半功倍,是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务,也是值得我们研究和讨论的问题。下面是我在本学期复习过程中的体会与感悟。

  一、增强学生自信心,明确目标。

  信心是动力,目标是方向。中考即将来临,许多学生也许会感到很紧张,担心这三个多月自己是否能掌握得了初中的全部课程,顺利地通过考试。因此,信心十足,目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先我制定一个切实可行、周密有效的计划,明确各阶段的学习目标,并制定相应的措施来保证目标的实施,加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结。因此,在教学过程中,我注意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中,鼓励学生树立远大理想,努力学好英语。

  二、制订完善的复习计划,查漏补缺。

  英语基础知识对于英语学习至关重要,对英语基础不好的同学更应加强这一要求。要想在较短的时间内提高学生的基础知识,应该注意两点: 1。立足课本,认真制订复习计划。 初中毕业班英语学习主要是以深化基础知识为主,以课本为依据,按照课本的编排顺序,每一册、每一单元、每一课都要细致地复习,力求基础全面夯实。学习要抓住“三基”,即基础知识、基本技能和基本解题方法。学习要全面覆盖所学知识,不遗漏任何一个知识点;要面向全体学生,防止“片面追求高分”现象,绝不能冷落放弃差生。 2。找出不足,查漏补缺 查漏补缺主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在每一节课的教学当中。

  三、模拟训练,综合提高查漏补缺后,学生的基础知识已比较全面、系统、完整。

  1.课本为主,慎用资料。 课本是基础,而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本,资料可以突出课本的重要内容,可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。 2、题型专项训练。主要有单项选择,完型填空、阅读理解、口语交际、任务型阅读、写作。这一阶段主要是展现学生综合运用语言能力的水平。也是加强学生综合运用语言的能力。3、提高学生的写作能力。写作一直以来是教学中面对的疑难问题,也是学生头疼的一道关。我采用了指导+训练的方法。每一星期至少写一篇作文,按照复习顺序,从初一到初三凡涉及到的话题作文,都要求写。

  总之,这学期的教学工作使我受益匪浅。从中,我得到了一些宝贵的经验,学到了很多。对于存在的问题有待于今后努力的完善,解决。

下学期教学工作总结 篇9

  进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

  本学期我严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。并且努力营造"自主、开放、互动"的班级文化。我和配班老师彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在家长开放日活动、六一登高活动、毕业典礼等活动中,我们积极地出谋划策,大胆创新,共同商讨,并积极投入活动的设计与排练中,充分表现出团结协作的精神。

二、教育教学工作方面

  1、认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。绝大部分的课在课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

  2、积极认真地参加园内园外的教学观摩和教学比赛活动。

  三、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们制作了"小学生活知多少"的主题墙饰。

四、卫生保健和常规教育

  1、平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我班仍然坚持开展"以音乐为手段的生活常规管理模式"。

  2、在"手足口病"、腮腺炎和DHN流感流行时,我们每天坚持对幼儿物品消毒,空间消毒。

五、安全工作

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,来不得半点轻视。每天我们除了在点名环节教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力外,我们还认真及时地做好安全教育记录工作。

六、家长工作:这学期重点围绕"幼小衔接",通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。

  转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我们想念毕业的孩子们,也割舍不了无话不说的家长!但我相信在新一轮的工作中,我们仍会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接每一天!

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