学校班级德育工作总结

时间:2021-08-31

学校班级德育工作总结范文(精选5篇)

  光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的学校班级德育工作总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  学校班级德育工作总结1

  班主任工作是平凡的,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

  学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。

二、选好班干部,发挥小干部作用

  俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、安全教育

  (一)开展丰富多彩的教育活动。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育。

  (二)加强检查,及时整改。

四、心理健康教育方面

  1、通过课堂教学渗透心理健康知识,是进行心理健康教育的主渠道。

  2、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康,是对学生进行心理教育的重要方式充分利用其他的各种途径,进行心理健康教育。

  3、我班还努力建设好校园文化阵地,做好宣传广播,办好宣传栏、黑板报等,使学生时时处处受教育的鞭策。

五、开展各种活动,提高学生素质

  本学期,我班开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。

  以上是我一学期来班级管理工作的一点体会,在今后的工作中,我要取长补短,使自己的班主任工作更上新台阶。

  学校班级德育工作总结2

  初二年级上学期结束了,我班圆满地完成了学校交给我的各项工作。为发扬优点,克服不足,以更利于今后的教育教学工作,把本学期的德育工作总结如下:

一、基本情况

  本学期我注重以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极构筑我班德育工作发展的新格局。

二、主要做法和成绩

  1、加强管理、开展养成教育。

  组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练,加强了国情教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育。针对初二同学的实际,重点在引导学生树立正确的人生观、价值观上下工夫,通过学校博客,我发了大量的文章,有的放矢地教育,同时借用典型引路,以前面同学成功的事例激发同学们的斗志,效果教好。

  2、 本学期我们组织学生观看爱国影片和励志影片,通过座谈写观后感为载体,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

  3、通过多种形式载体,要求学生严格恪守“ 爱国守法、 明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。

  4、本学期重点配合学校抓好校园文化建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。继续要以美化、香化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

  5、 在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练,提高自身素质,树立“只有教师先行,学生才行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者,并结合在各项教学中,同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理,从被动接受知识到主动参与体验学习,极大地调动了学生的学习积极性。

  6、制定集体共同完成的目标,在学习生活中以集体观念熏陶大家。如:打扫卫生,我安排了八人为一小组,负责一天的清洁与保洁,并有专人负责检查,并将每周的结果公布于黑板,对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看,效果是比较明显的。

  7、对于晚课的纪律和每天的出勤,也实行分组评比。本班共分为5组,每组一个组长,每天有专人对晚课的纪律和每天的出勤进行考核,每月进行一次评比;对于优秀的组,要表彰;对于较差的组,要集体批评。让同学们感到要与集体“共存亡”。

  8、结合时代的需要,我还十分注重同学们的环境保护教育。 开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过观看影片让同学们知道环境保护的重要性;通过丰富多彩的文娱活动,将环保的意识灌输给每个同学。 倡议同学们在生活当中做好环境保护的`表率,并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾,见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。

  一学期以来,经过全班同学的共同努力,本班无论是在学业水平上,还是在班级管理上,都取得了不错的成绩。我将继续努力,认真汲取经验和教训,争取在初二下学期做得更好。

  学校班级德育工作总结3

  本学期,我继续担任091班班主任工作。在学校领导的支持下,在教导处的帮助下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班级德育工作做如下总结。

一、着力抓好班级常规管理。

  学期初,我就组织学生一起学习学校常规,让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班会课,总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。班长粟菊芸,劳动委员韦文亮等都能积极认真工作。三是常深入学生,和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,能有效地对学生进行针对性的教育,使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法,除此之外,我还把我的手机号对学生及家长公开,同时打印出每一位学生的联系电话,通过电话经常与家长取得联系,让他们在第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工作。

二、实施自我管理,突出培养管理能力。

  班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理机制。因此,对班上纪律管理,实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉。对给班级抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,我们班的学生也会对其进行批评指责,不允许有损班级荣誉的事再次发生。通过一段时间的教育管理,班上学生的自我管理能力明显增强,学生的纪律大大改观。

三、以爱为纽带,注重师生的情感交流。

  没有交流,就没有教育、感悟和情感。在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。

四、注重学生良好行为习惯的培养教育。

  我时刻奉行教育学生时首先从怎样做人开始,树立学生的爱国意识,责任意识,诚信意识;培养学生的爱心、孝心、正义感和集体荣誉感;锻炼学生耐心、意志品质和毅力;同时我也很注重自己在学生中的一言一行,时刻做好学生的榜样,例如,不让学生迟到,首先做到自己不迟到;在班级中实行“弯腰工程”,首先做到自己先弯下腰拾垃圾;让学生注重仪容仪表,首先自己要注重仪表;要求学生讲诚信,我就一定不失信于人等等,我觉得我班的学生在这学期取得很大进步。

五、加强安全教育,创建和谐班级。

  安全工作无小事,安全工作重于泰山。因此,我对安全教育坚持天天讲,天天抓。经常组织学生学习安全教育常识,通过学习,学生掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的健康成长。此外还加强对学生进行纪律教育,做到常疏导,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。

  班主任的工作千头万绪,繁重而杂乱,作为班主任,我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心,同时还需要耐心和诚心,要用良好的心态看待问题,用健康的心态解决问题,为祖国下一代的健康成长而努力。