教务员个人年终工作总结(4)

时间:2021-08-31

  教务员个人年终工作总结6

  时光荏苒,岁月如歌,伴随着粉笔灰尘的洒落,xx悄然落下帷幕,回顾一年的工作。

一、主要工作任务

  本年度我的工作岗位是教导主任,主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。

二、政治思想方面

  坚持国家的教育方针,忠诚、热爱教育事业,自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业、为人师表,服从领导安排,认真做好本职工作,以积极的工作态度和饱满的工作热情,努力完成学校领导交给我的各项工作,勤学善思,注重团结协作,力求圆满。

三、工作方面

  (一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。我能立足于课堂教学,做到深入教学一线,在音乐课堂教学的传统模式上,大胆尝试开展器乐教学,经过四年来的实践经验,形成适合本校学生的器乐教学模式。

  2、努力抓好三队建设,三队是学校艺术教育的一大提升,也是引领学校艺术教育的重要窗口,为了做好这项工作,在校领导的大力支持下,各队聘请了专业教师,在全体音乐教师的配合下,三队已经形成模式化,尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。

  3、坚持阳光课堂,为了讲求课堂时效性,追求课堂质量,在阳光课堂开展中,我能深入学年组,与教师共同研讨,并及时获知解决课堂中发现的问题,尽自己最大的努力做好协调工作。

  4、抓好体育大课间工作,大课间是学校的又一个重要窗口,在体育教师和班主任的共同努力下,学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标,结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展,学生的体能整体呈上升趋势。

  5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化,提高学生动手能力和创新环保意识。

  (二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。

  (三)做好信息技术工作,为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展,做好网上?课程序的前期准备工作。

  (四)抓好专科的常规教学工作。

四、工作业绩方面

  在校领导的引领下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市区举办的学生单项比赛中,我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩,其中,有两名同学参加市级比赛,取得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上,我校摘取五连冠的总分第一名;十月份,区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗诵”工作,并取得特等奖的好成绩。

五、业务能力方面

  工作至今,我始终坚持和注重对自身业务能力的培养和提升,认真钻研业务,为提高自身的综合素质,增强工作的实效性,主动与组内教师研究课堂教学和业务能力的提升对课堂教学的主导作用等问题进行教研探究。

  作为教导主任,我必须要严格要求自己,在教师中起到率先垂范的作用,在工作中不断学习,深入研究教育教学,只有这样,才能不愧对这个工作岗位,才能不辜负领导对我的信任,才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念,我将继续努力前行,发挥自己的余力,为学校的发展尽一份责任与义务。

  我坚信,只要努力,生命中总会有洒满阳光的路。

  教务员个人年终工作总结7

  本学期,我被任命为法斗乡中心学校的教务主任。转眼间,一个学期的光阴悄然离去,教务工作在各级领导和各位同事的大力支持、热情帮助和真心理解下正在一项一项稳步、扎实推进。回首履职教务主任的这一个学期,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在,我始终牢记“在其位谋其政”的古训,严于律己、宽以待人,恪尽职守、勤勤恳恳,力争把每一件事情都做得更好。下面就让我对一学期以来的基本情况作如下述职报告。

一、思想觉悟方面

  关于思想觉悟,我认为自己能够做到自觉自愿加强理论知识的学习,不断提高个人修养,并且时刻严格要求自己,不该说的话坚决不说,不该做的事坚决不做,言行一致,表里如一。牢固树立正确的学生观、教师观、教育观,不偏离正确的轨道和原有的初衷。时时处处不忘自己是一名党员教师的职责与使命,避免受到低俗风气和不良诱惑的影响。自觉拥护党和国家的大政方针,忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业、遵规守法,遵守教师职业道德规范和学校的各项规章管理制度,为学生服务、为教师服务、为学校服务,力争使各项工作落到实处、取得实效。

二、个人承担的教学工作

  1.作为中心学校的一名中层管理干部,尤其是作为一名教务主任,离不开教学,也不能离开教学,否则就会成为“无本之木、无水之源”。如果我们当老师的,自身都不理解教育、不明白教学,那就要出大问题,所以教学工作绝对不能放松,我们必须牢牢抓紧教学这股绳。特别是我本人,工作还三年不到,我自认为自己还懂点儿教育、还有点儿教学能力,绝对不能就这样轻易离开教学岗位。于是,本着这样的思想和出发点,在被任命为教务主任之后,我并没有脱离教学岗位,而是继续担任七年级109班《道德与法治》课程的相关教育教学工作。

  2.课前反复钻研、阅读教材,课中科学施教、注重效果,课后课间深入学生、了解情况,尽心尽力上好每一节课、利用好每一节课,使自己在业务上精益求精。

  3.《道德与法治》(《思想品德》)是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,我们要教育学生做人做事、懂道理、会生活、遵规守纪、懂法守法、爱国爱家等等。从这个意义上来说,我更看重情感、态度、价值观目标的实现,我经常跟学生说:“学习上要尽力而为,你努力了,考试分数还是低,我是不会怪你的。但是,做人做事、思想品德、行为素养方面必须做好,你乱七八糟、随心所欲、胡作非为……那坚决不行”。

三、教务处工作

  1.狠抓常规,强化落实,提高质量。我们都是老师,都深知这样一个道理——如果要想提高教育教学质量,就必须抓好常规工作的贯彻落实。教务处常规工作主要包括开学初工作计划、课堂教学情况、备课听课情况、作业批改情况、学生辅导、教学心得体会、教学反思、业务能力与素质、学期末工作总结等,本学期教务处对辖区内的法斗中学、法斗小学、法斗幼儿园、马卡小学、脱皮树小学、三元井小学、董有小学、小新箐小学一共进行了4次教学常规检查,其中各校教务处自行检查2次,中心学校教务处统一检查2次,每次25分,合计100分。每一次常规检查后,我们都及时以“教育教学工作简报”的形式进行反馈总结,第4次检查结束后进行了全乡汇总反馈并公布,同时建议各校在推优、评优评先、履职考核的时候将教学常规工作检查的结果作为参考。

  2.为了方便教务处工作的开展,进一步加强沟通、交流,避免信息不畅,我创建了“法斗教务工作群”,全乡各校教务主任、教务工作人员皆已加入其中。

  3.编写了“法斗乡中心学校教育教学工作简报”,包括教育教学方面的一些情况汇报、心得体会、经验分享、方法介绍等,每一次收集整理编排好后及时上传至“法斗中心校业务群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教务工作群”,方便老师们下载查阅,看到好的、有意义的教育教学资源、消息和资讯,也能及时分享给老师们。

  4.推行“随堂听课”、“推门听课”,进一步将听课观课、评课议课落到实处,本学期我本人听课节数共计48节。

  5.密切关注教育股和教研室等部门的消息和通知,做到“上情下达,下情上晓”,在师生和领导之间起到桥梁般的沟通作用,认真做好上级安排的各项专门性工作和临时性任务,尽量在规定的时间内完成相应的任务。

  6.积极参与各级各类教育教学、教研活动,组织参与期中考、中考、期末考等相关考试工作。

  7.协同全乡各校教务主任、教务工作人员,千方百计,通力合作,为做好我乡教育教学各项工作贡献一份绵薄之力。

  8.尽心尽力、亲力亲为,每一件事情、每一项任务,不敢说做得多好,最起码——我已经尽力了。

四、存在的问题和不足

  1.看到身边有一些不好的现象或存在的问题,或者说某个人(某些人)做得不对时,顾虑越来越多,很多东西更愿意闷在心里,不想说,不想得罪人,或者说是得罪不起,因为有的人和事比我想象中要复杂得多。

  2.胆子还是很小,想法很多,但落实起来很难,很多东西说起来容易,做起来就难了。

  3.与人沟通交流不够,主动性不够强,不愿意熙熙攘攘、吵吵闹闹,更愿意安安静静地工作、读书、思考。

  4.太过在意某些人所说的话、所做的行为,庸人自扰、自寻烦恼,本来我也可以无所谓的,本来我也可以不在乎的,别人要怎么说、怎么做,就由他去吧,但是我还是始终做不到。

  5.工作上的各种事情、任务纷繁复杂,导致对学生了解太少,比起以前当班主任,对学生的教育、引导少了很多,需要反省。

  6.工作的热情、积极性有所减弱,有时候倍感艰辛,理想与现实、付出与收获,差距甚远,你觉得应该这样,他偏要那样,真的是太难了。但凡是有思想、有主见、有行动力的老师,往往都是痛苦的,而这种痛苦,真的是自找的。有时候我也很害怕,害怕突然有一天,我的热情、积极性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成长,我可以平凡,但我绝不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改变不了别人,那就只能改变自己,我会调整心态,继续做好自己的事情,走好自己的路。

五、今后努力的方向

  1.继续加强学习,提高自身修养,不断提高管理水平,跟上时代发展的步伐和要求。

  2.谦虚谨慎,不骄不躁,争取把工作做得更好。

  3.潜心研究教学,始终要奋斗在教育第一线,不断提高业务能力和学业成绩。

  4.正确处理好四个关系:自己与校长的关系、教师与校长的关系、自己与教师之间的关系、教师之间的关系。

  5.树立十种意识:榜样意识、法规意识、管理意识、角色意识、协调意识、合作意识、学习意识、前瞻意识、服务意识、教研(科研)意识,并落实在行动上、生活中。

  一分耕耘,一分收获;一份春华,一份秋实。在教育工作的道路上,我付出了艰辛和汗水,收获了同事们的信任、支持和帮助。在此,衷心的表示感谢。谢谢各位领导、同事的理解和配合,才使得我们的教育教学工作有条不紊的进行着。

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