大班幼儿教师个人工作总结(3)

时间:2021-08-31

  大班幼儿教师个人工作总结7

  最近一周,我值大班午睡,这群调皮的孩子让我感到头痛。每一天午饭后,一走进休息室,孩子们就津津乐道的谈论着话题,嘻嘻哈哈,说说笑笑,甚至紧挨着的孩子还打打闹闹,一会儿告状声此起彼伏,休息室里一片混乱,不管我怎样喊,怎样教育都不起作用。于是我就认真反思,寻找解决问题的原因,结果我发现,饭后休息,在孩子们看来,他们一旦睡下,就没有自由畅谈的机会,所以利用睡前说完想说的话,做完想做的事情。

  找到问题的根源,我立即采取了措施,对孩子们说:“此刻教师给你们10分钟的时间,让你们畅所欲言,痛快的说话,时间一到,我们就闭紧嘴巴,好好的休息,好吗?”我话音刚落,休息室里就叽叽喳喳起来,可热闹了,小嘴巴你一言我一语,互相谈论着:“六一节目排好了吗?你上台演出吗?我可喜欢跳舞了,我喜欢《彩虹的约定》

  看着孩子们满面笑容,天真可爱的样貌,我不禁去想,我是否了解我的孩子,满足我的孩子了吗?作为幼儿教师,不管什么时候,我们都应当设身处地的为孩子着想,多留一些时间和空间给孩子,让他们有更多的自由活动时间,那么,他们必须会配合教师的。

  大班幼儿教师个人工作总结8

  时间飞逝转眼间又过了一个学期,在这个学期中我们班人员有所变动,但不变仍团结协作、共同努力良好风气,两位老师能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内各项工作,具体体现在以下几点:

一、教育教学工作

   1、认真备课提前做好备课工作

  备课确保教育活动能顺利完成前提,我们每次备课前都会先讨论,确保目标一致性,每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

  2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录

  这学期观察记录要求每周一篇,于不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设

  环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。

三、组织大型活动

  1、体操比赛

  这这个学期第一项大活动,从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划,为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干,这些都让我非常感动。

  2、六一画展

  为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好作品。于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。

四、卫生保健和常规教育

  平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们常规培养。我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内,并提醒调皮孩子要遵守老师规定。所以我们常规,虽然说不很好,但也不差。

五、安全工作

  安全工作,幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间,对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决。我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。

六、家长工作

  幼儿园教育,一个复杂教育不家庭一方面可以胜任,也不幼儿园单独可以胜任。它需要两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利,也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们,处处为们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服,自己班没有就心理不平衡。对我说:“程老师我们也买衣服吧?没有衣服会影响我们整体效果,你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀?”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说,我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束,做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。

  转眼本学期工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天,因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神,以及其全部细心、耐心和越来越高职业素质培育着可爱孩子们。

  大班幼儿教师个人工作总结9

  在忙繁劳碌的教授教化中,一个学期也靠近尾声了,回首到我们班这一学期本身的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的如下:

  一、在保教工作上,我力争从每件小事做起,耐心过细,时刻将平安顿在首位,从班里的老例抓起,把教授教化环节之间的连贯模式化,使幼儿对本身的行为有必然的断定才能。在教授教化上我依据幼儿不合的个性与兴趣,采取不合的教导措施。在实践中我深深体会到工作的意义与欢畅。

  二、在教授教化工作上,本学期增强了幼儿阅读、写字各方面的才能。在学期初我们就为幼儿筹备了:田字格本、拼音本,充分应用了餐前、离园前这段光阴,组织幼儿早期阅读、识字游戏、演习写数字、做算术题等运动。通过发言、故事、社会实践培养幼儿的自力意识,加强自力办理问题的才能,在生活中培养幼儿本身的事情本身做的习惯。

  三、在家长工作方面,本学期我们加倍注重了和家长的沟通,实时会面了解每位幼儿的思想变更,并给予实时的建讲和看法,如发明幼儿有欠好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会实时与家长进行更过细的交流,最终使问题获得很好的办理。

  总之,这学期来,我尽力做好本职工作,但在工作中也不免存在不够,我会在往后的工作中加以改进,扬长避短,继承尽力,把工作做到更好,力图更上一层楼。

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