初中教师教学的工作总结

时间:2021-08-31

初中教师教学的工作总结范文(精选5篇)

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编收集整理的初中教师教学的工作总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  初中教师教学的工作总结1

  去年的七月初,我从学校毕业了,时至今日,毕业一年。前几天,学生们期终考试一结束就放假回家了,昨天阅完卷,自己这学期的工作也结束了,如此算来,自己参加工作也整整一年时间了。

  虽然有了一年的工作经历与经验,但自己仍觉着在教育的道路上处于起跑线的位置,对于刚刚起跑的我还是应该针对这一阶段做一个总结吧。

  这一年,自己在上学期教授四个班的地理,由于学生们基础较差,我们师生间又互不了解再加上自己毫无教学和管理经验,对孩子们的活泼好动总有种力不从心的感觉,半年时间自己的精力全用在了备课、上课、批作业上,另外除了请教师傅之外,很多事情都自己慢慢的摸索,像蜗牛般慢慢爬行,这一阶段的自己有进步吗?有,但是很小。

  下学期,13、14班被拆了,自己的教学任务由之前的四个班一下子变成了两个班,我心里清楚工作量可不仅仅是减少一半,起码在心理上自己变得轻松、自在了很多。虽然除了教学,在级部办公室还有其它任务在身,但自己这半年的进步是巨大的,我心里这样认为。不仅仅是教学、学生管理上的成熟,更是自己对教学的思考深度加大。自己从三月份以来每个月都会买几本书,这些书都是自己午休、晚休前坐在床边看完的。除了教学、看书,下班时间偶尔看个电影或电视剧、跟闺蜜一起逛逛街、晚上跟哥们儿去打会儿乒乓球、心有感触的时候发个博文……感觉很充实。

  在课堂教学方面,自己由最初的惶恐慢慢变得成熟、处变不惊,课件设计越来越熟练但谈不上精美。课堂授课越来越灵活但谈不上生动,上过几节公开课,每次都被批得体无完肤,但是批评的过程就是发现并改正缺点的过程,我很乐意多接受一些这样的批评。

  在学生管理方面,由最初的不知所措变得可以应付但谈不上应对自如。自己对学生了解加深,感觉我们之间的感情也加深了不少,几天不见就对他们有些想念。孩子们仍然反映自己管理不够严格,但我坚决不体罚学生,我始终认为教育是心与心的沟通,应该从一生的角度去教育孩子,而不是只看眼前,尽管眼前事依然重要。我坚定自己所思考的是正确的,只是实际操作起来很不成熟,没有让他们的成绩有太大进步,惭愧!

  工作一年,也许自己刚刚完成助跑,仍在起跑线上伫立,但是自己方向明确了,向前的步伐坚定了很多。越来越强烈的感到:自己所学、所读、所思真的是太局限了,另外自己的所学在实践上用之太少,实践出真知啊!

  这些在以后的实践中都要注意改正了!站在起跑线上,我决定大步向前!

  初中教师教学的工作总结2

  一本励志书上曾经这样说过,一个人的成功与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20xx,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。

  转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下:

  一、收获

  1、备课:

  这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的'讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。

 2、教学方法

  今年,我积极参加学部组织的“三课”活动,以及青年教师技能大赛,县,市级优质课选拔等等,另外在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。

 3、学生管理

  通过一年的带班,自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。

  二、工作反思和改进

  1、狠抓学生管理:通过这一年的工作实际和观察,教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。

  2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规范行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避免求全求细。

  3、变换教学模式:在今年的教学中,我过分强调知识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,在今后的教学中,应加强对学生自学能力的培养,充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用,避免教师的直接灌输。

  4、提高教学水平:作为一名宏力学校的教师,仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要征服学生,还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

  5、工作细节有待改善

  反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。

  总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。