幼儿园班主任老师教学工作总结(3)

时间:2021-08-31

  幼儿园班主任老师教学工作总结5

  我班有幼儿人数有31人,有23个幼儿是原来的小班升上来的,有8个插班生。九月十月我班的出勤率比较高,达98﹪以上。到了十月只中旬,我班的李佳汶小朋友请假回老家一段时间。十月下旬由于天气转凉的变化,我班幼儿出勤率有所下降,经过根据天气的变化,做好了防寒保暖的工作,我班的出勤率已经提升到97﹪了。九月刚进园时,我班的情绪比较稳定,幼儿都能高高兴兴回幼儿园,我班就开展了《我是中班的小朋友》小主题,幼儿都能通过自己长大了,而感到非常的自豪!总能以大哥哥大姐姐的身份在整幼儿园而感到非常的骄傲。在班上,一提到自己是大哥哥大姐姐,做什么事情都干得特别的来劲。真不愧是中班的小朋友。

  我班幼儿在小班是已经形成一定的常规,上了中班后旧生常规还好,但由于插班生来自不同的幼儿园,他们有过不同的常规训练。总的来说,这插班生的常规比较差,个别旧生也有带内跟着插班生“蠢蠢欲动”,。针对这现象,我班就严格的重新整顿了各项常规。对与收拾玩具、拍手、回位置、上厕所等都用音乐来训练。效果还较好。

  幼儿的卫生习惯较好,能做到饭前洗手,饭后自觉漱口。我班幼儿由于刚刚开始使用筷子吃饭,还不能熟练使用筷子,小肌肉还不灵活,吃饭的进度相对来说较慢。但幼儿的饭量并没有减少,幼儿在吃完自己定量的饭菜基础上,基本上都添饭了,有个别还添两碗。由于初冬刚至,天气相对比较干燥,很多家长都重复又重复的让老师对幼儿的喝水情况抓紧一点。我班老师也非常注重这一点,每到喝水的时间,老师都站在杯架旁一一检查,看有谁没喝水。对个别特别要注意对喝水的幼儿,每次都去提醒要多喝,保证他们的喝水量。我班幼儿的自理动手能力很好,在小班下学期时已经能自己穿脱衣服,叠衣服,叠被子,自己的事情都能自己做好。

  我班幼儿的健康体育方面,发展的比较好。在健康教研小组的带领下得到进一步的发展。每次的“三浴”锻炼之前都做了准备运动,有固定的准备音乐与收器械的音乐,让幼儿在“三浴”方面也形成一定的常规。我班并侧重健康领域里需要达标的每一项来训练幼儿的能力,努力让每个幼儿都能达标,健康的成长.

  在学习方面,我班开展的主题是《奇妙的蛋》。通过学习与探索,观察生蛋和熟蛋的不同。认识各种不同的蛋,能理解故事的内容,想象并创编新的故事情节。能想出用身体动作保护蛋的各种方法。了解与蛋有关的中国传统习俗。大胆想象并运用蛋壳作画。认识不同的蛋制食品,享受食用蛋制品的乐趣等等.

  班上老师,能努力完成自己的教学任务,潘老师是多年经验的教师,在很多的教育与教学都给予我很大的指导与帮助.她在合理利用时间为幼儿制作了几套数学教具。

  存在的问题:幼儿的进餐常规还要就抓紧.个别幼儿进餐时不够专心,速度慢.幼儿的“三轻”意识不强,容易出现吵闹现象等。急于表达自己的意愿而打断别人的说话.班上老师之间的沟通还不够.家访工作尽快落实.

  幼儿园班主任老师教学工作总结6

  一、班级情况分析:

  开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:

  首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

三、认真写好《家园联系册》:

  我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

  我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

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