第二学期九年级期末班主任工作总结

时间:2021-08-31

第二学期九年级期末班主任工作总结范文(通用5篇)

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的第二学期九年级期末班主任工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  第二学期九年级期末班主任工作总结1

  中考落下帷幕。一个学期在紧张有序中结束了,现把一学期的工作情况总结一下:

一、 完善班级管理机制,从严规范学生行为

  九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,精神上有更多的压力,而大多数的学生显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。所以完善班级管理机制,从严规范学生行为尤为重要。 由班干部管理班级的日常运作,每一天有一名值日班干负责,对纪律卫生进行认真记录,对于其他学生是个监督和促进。从严治班,规范孩子行为,教育孩子做人,教书育人一齐抓,收到良好的效果。

二、 积极营造中考氛围,激发学生学习兴趣

  利用倒计时,时刻提醒学生,加强学生的时间观念,提高中考意识。

  积极配合各科老师,进行系统的一轮复习和专项复习。学生要根据自己的实际情况,制定适合自己的复习计划,以备查漏补缺。建立错题集,利用思维导图,梳理知识脉络,便于强化和记忆。

  鼓励学生课堂积极发言,对于发言积极的同学给予鼓励和奖励,可有当一回“小老师”的机会。鼓励学生不断超越自我,做最好的自己。不求人人成功,但求人人进步。召开主题班会,让获奖的同学进行学习方法演讲,给那些学习没有方法的同学指明方向。鼓励学生积极入团,要求他们不仅在学习上有所进步,在思想上更要积极进取,做好表率。

  做好学生的心理疏导工作,关爱学生,关注其内心世界,以良好的心态迎接中考。

三、努力打造优秀学生 激励并帮扶学困生

  分层分类管理,确保不同程度的学生都学有所获。鼓励优秀生向重点高中冲刺,边缘生考上高中,偏科生列出补偏计划,重点提升。学困生重在稳定情绪,加强纪律观念和自我约束能力,给与担当和重任,培养其责任心和集体荣誉感。鼓励他们根据自己和爱好和特长,报考职专,学一技之长。

  总之,,在领导和各位老师的关心和帮助下,我班取得了可喜的进步,面对学生,我们无怨无悔,面对教育,我们永不放弃。在以后的班级管理中,我会不断更新教育理念,让学生在自我管理中得到更大的提升。

  第二学期九年级期末班主任工作总结2

  本学期我担任九年级(2)班的班主任工作。通过一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:

  本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

  在工作中,我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。任职之初,我通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范。

  通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各项规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、 认真按时完成学校布置的各项任务。

  从一开始我就十分重视:勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,能及时处理。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。例如,我积极组织学生参加学校组织的各种活动,加强了班里学生的集体荣誉感,增强了班级凝聚力,使良好的班风逐渐形成。

三、 重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

  班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还召开班干部会议,指导他们工作方法:言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,班级管理工作逐渐好转。

  针对班上思想较突出的几个调皮学生,如:郑威、陈燕波等,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。同时,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下,取得一定的进步。

  总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。但有些工作还没有做细做到位,存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,希望在下学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争取在中考中获得好的成绩。