幼儿园学期工作总结范文(精选7篇)
时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,需要认真地为此写一份工作总结。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园学期工作总结范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时光如梭,光阴似箭,转眼间又过了一个学期在这个学期中我们班有的是团结协作的精神和共同努力的良好风气。两位老师能够马上融入这个集体中并经常在一起商讨工作、寻求妙办法共同做好班内各项工作,具体方面体现在以下五点:
一、教育教学工作。
1、认真备课提前做好备课工作。
备课确保教育活动能顺利完成,我们每次备课前都会先讨论确保目标一致性,每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。
这学期观察记录要求每周一篇,不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点点滴滴都牢牢记在心中,便于教育活动的开展。
二、环境创设
环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。
三、组织大型活动。
这个学期的活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好。王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干从来不管自己副班还是主班一样干,这些都让我非常感动。
四、安全工作。
安全工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视。于是利用每周搞卫生时间对本班来次全面不安全隐患检查发现问题及时上报,有的可以我们自己解决就自己解决,有的不能就让维修人员来解决。我们的目的就是为孩子们创设安全舒适生活环境,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。
五、家长工作
幼儿园教育是一个复杂教育,家庭教育与学校教育两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显非常重要在我们班老师与家长关系处理得非常好,我的秘诀就是把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次家园联谊活动,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服,我们家长就很配合我们的工作,一一支持我们的工作,我很欣慰。是因为家长们是老师和孩子之间的桥梁。也是我们开展工作的动力。
总之,教师要做个有心人,教育幼儿在玩中学,学中玩,在幼儿园内快乐的学习,快乐的成长,注意孩子的一点一滴,和幼儿一起俯下身子玩乐,同时自己也要努力学习幼儿知识,学习《指南》的精神,不断的提高自己的业务能力和教育水平。努力为幼儿教育事业贡献自己的一份力量,加油,加油!
本学期我园基本处于筹建阶段,各项工作以“筹建新园,务实基础”为核心展开,以确保幼儿园的稳步启动,现简单总结如下:
一、多方协调,落实新园筹备工作
全面参与新园的装修及设施设备配置等工作,目前整体园舍内部装修进展顺利,各类设备配置基本到位。完成了人事调动、岗位安排、班子组建、办理各类证件等开学前的相关准备工作。同时正准备分步开展新园环境创设。
二、建章立制,确保新园规范起步
立足园情,初步研定了新园第一轮发展规划,明确了发展目标、任务及措施。制定了保教管理、保健管理、园务管理、队伍管理四大类系列常规管理制度,以规范、指导保教人员的日常工作。组建了领导班子,初步形成了条块负责,上下互动的管理机制,注重及时沟通、协同管理。
三、因地置宜,开展队伍专业培训
整合内外资源开展队伍培训。借外力,安排总务、保健、人事进行跟岗培训、结对学习。组织教师外出观摩、观看优质教案录像等,并同步开展“本园教师在集体教学活动设计与组织中的需求评估分析”,为下阶段的实践培训找准重心。
挖内力,启动了“园内优质资源互助培训项目”,定期开展集中性园本培训,围绕“各领域幼儿发展目标”、“一日课程实施要点”等开展培训,初步形成了《维罗纳幼儿园一日活动操作指南》、《各领域幼儿发展目标》等指导性文本。同时结合园情制定了三大员一日规范操作流程及注意要点。
四、编制方案,明确课程实施定位
结合教学会议五大文本的学习及区园长沙龙的研讨,初步研定了《XX市维罗纳幼儿园课程园本化实施方案》,明确了本园课程实施的定位、目标、结构、内容、实施细则等,为幼儿园课程实施提供了“行动纲领”与“操作指南”。
五、强化沟通,做细做实家长工作。
通过新生家访、新生入园适应活动等,增进了家园沟通,取得家长对于推迟开学的谅解,帮助幼儿尽快适应集体生活。初步研定并发放了《维罗纳新宝贝入园宝典》,指导家长共同帮助孩子尽快适应幼儿园生活。创编了《七色心桥》维罗纳幼儿园家园小报,传递育儿信息,指导家庭教育。
明年工作思路:
园务管理:结合实践操作,进一步完善管理网络,优化管理制度。实施民主管理,明确岗位责任,强化安全意识,确保幼儿园各项工作的有效衔接与顺利开展。健全培训、考核、激励机制,增强团队凝聚力,初步营造良性的竞争氛围。完善家、园、社区互动机制,尝试0-3早教服务,促进家园社区一体化教育。分步创设园内环境,丰富、美化幼儿园环境。
队伍建设:以师德建设为抓手,磨合团队,营造和谐团队氛围。以实施中层干部竞聘制为导向,促进干部素质的提高及合力的形成。以优化园本培训为重心,推进互助培训项目,开展分层分类培训,务实师资队伍专业基础。
保教工作:结合实践,完善课程园本化实施方案,建立基础性保教工作管理机制。注重课程实施的过程管理,初步建立融课程实施、指导、评价为一体的保教质量监控体系,积累最初的课程管理经验。实施按需研究与培训,强化教研组研究及园本培训的实效。启动课程资源库建设,形成资源库框架。
保健工作:建立健全常规管理制度,强化过程管理、日常操作培训,及时、发现解决保育工作中存在的问题,做细、做实、做规范日常卫生保健工作。积极探索面向不同人员的健康、安全教育,提升各类人员的健康、安全意识。注重资料积累,做到常规资料分类整理、内容齐全。