上学期七年级年级主任工作总结

时间:2021-08-31

上学期七年级年级主任工作总结(通用5篇)

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?下面是小编精心整理的上学期七年级年级主任工作总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  上学期七年级年级主任工作总结1

  本学期本人主要担任七年级年级主任和七、八年级共六个班的思品教育教学工作,另外是学校舞蹈协会的会长。

  首先,担任七年级年级主任工作,我觉得自己做得最用心的事情:

(一)、对青年教师的关心与培养。

  本学期,我们七年级组的工作思路是以各种活动为载体,培养一支会做人、能做事、幸福指数高的教师团队。措施:

一是发扬青年教师们谦虚好学的品质。

  年青大学生们学识渊博,但毕竟刚走上工作岗位,教育教学经验不足。对此,按照学校对青年教师培养措施,时时提醒青年教师认真备课,积极听课,虚心请教,随时交流。

二是肯定青年教师的成绩,培养青年教师的自信。

  每位老师都有优点、特长,利用每周学校例会、年级组例会,年级组QQ群等时时对教师们进行鼓励、表扬。通过召开青年教师座谈会和茶话会,让青年教师自己认可自己,看到自己的成绩,肯定自己的价值。敢于放手让青年教师独挡一面的开展工作,领导作指导,其他教师捧场。

三是正确理解并充分利用好学校组织的各项活动,培养团队精神,提升幸福指数。

  今年学校科学完备的“优秀团队创建”方案出台了。利用优秀团队创建活动培养每位教师的责任心、集体荣誉感。年级组为每位教师安排了与教学本身没有多大关系,但是青年教师特长的具体任务,让教师发挥自己的特长,培养情趣,展示才能,也为集体做出自己的贡献。每周例会时每个团队的创建分数公布,根据教导处、德育处等记载的情况,年青教师在工作中出现的失误还是多些。但我们的口号是“不怕犯错误,不怕别人指出错误,诚恳的接受别人的批评指导,虚心的改错,在错误中成长”。教师们发现了问题,能迅速改正,而且老师们自尊心强为团队负了分感到不好意思。这也促使我平时多检查多提醒老师们的工作是否做到了位。艺术节活动中,每班成立了以班主任为核心的指导团队,大家紧紧围绕在班主任周围,献技献策,甚至亲自动手做准备。每个年级组出一个集体节目,为了这个节目的精彩,全体成员多次在一起商讨剧本,修改剧本,利用休息时间,晚上睡觉时间,甚至是放大周时间在校一起排练。大家在一起拉进了距离,增进了感情,凝聚了人心。最终节目很出彩。学校组织了多个协会活动,在各个健身活动中大家相互关心、相互帮助,在身心愉悦的氛围中工作,感到很温暖,很幸福。尤其在各项活动中年长老师的榜样带头作用,让年青教师感受到了我们学校正能力的传递。

四是对青年教师给予最真诚的人文关怀。(关心衣食住行、关注个人问题、包容性格差异等)

  总之,通过一系列的活动,通过组织者用心良苦的组织活动,让青年教师们在会做人的过程中能做事,幸福生活,快乐工作。

(二)、对学生的教育方面

  七年级组组织开展了多项活动,以活动增强竞争力,以活动促进发展。如优秀暑假作业评比表彰,寝室床铺整理比赛,语文汉字听写大赛,数学计算题比赛,七年级青春期教育讲座,共青团纳新知识讲座,特困学生帮扶等。(七年级组爱好摄影者多,每项活动都留有精彩图片。)

(三)、舞协工作尽力,再忙也要带头。

二、本学期完成得不满意的工作及原因分析

  七年级的内务整理还要加强,习惯培养还要加强。原因是:1、如内务整理方面,班主任都是新手,我也考虑不周全,在思想上也觉得内务整理方面有宿舍管理员,不需要我们过多的指导,开学一个月内也没有天天亲自去检查,以至于没有及时发现问题及时纠正。七年级综合寝室做得很不好,在综合寝室学生安排上班主任没有经验,将不好管理的学生都放在综合寝室里,同时班主任对综合寝室的管理也在你指望我,我指望你,成为管理中的漏洞。

  2、对学生习惯培养方面,我虽然反复强调要先紧后松,但具体怎么做,把握好怎样的度,新老师新班主任也没有经验,老教师的做法年青教师也不能在短时间内接受并运用。我自己的精力、能力有限,没有跟踪做好指导。再就是面对新学校、新工作、新学生,我们也有老师没有把自己看作一个新老师,虚心学习不够,自尊心过强,不能正确对待别人的建议,没有找到自己在工作、团队中的位置。同时,班主任与科任老师之间的沟通、协调不够。没有充分发挥班主任的“磨心”作用。对青年老师的关心、帮助上,个人的能力有限,还要寻求学校等上级部门更多的帮助。

三、在思品教育教学方面

  1、认真备好七、八年级的思品课,制作PPT,尝试编写导学案。并将备课内容与另外两个非专职的思品老师分享。

  2、虚心学习。本学期认真完成远程非学历培训任务,参加一次宜昌市组织的思品研修活动,积极向身边的老师学习,实际听课47节。

  3、物化成果。本学期共撰写教育教学博客5篇。

  上学期七年级年级主任工作总结2

  时间飞逝,转眼间又是新的一年。期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。在这一学期,我担任初一xx班的班主任。我班是一个由58名学生组成的集体,其中住校生51名。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

一、思想工作是各项工作的根本

  学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。

二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力

  我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是什么活动,我都组织学生认真对待,同时争取取得优秀的成绩。我觉得,这对于好多初中生散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学,和任课教师及时沟通

  我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,我从学生着手,同时及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。

四、规范管理,制度严明

  主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。