二年级优秀班主任的工作总结(4)

时间:2021-08-31

  二年级优秀班主任的工作总结7

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我做了以下工作:

一、常规教育方面。

  刚踏入新学校的二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我就从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。 3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我利用故事会和流动小红星的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,充分发挥教室内的黑板报和墙报的教育作用,采用“朵朵花儿开”,“星级小组”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

  因而,我强化以下工作: 1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球、唱歌”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3,班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面。

  俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1,个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

  这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展。

  在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家、小作家、小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。

  这学期,我蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。通过关爱、尊重孩、宽容孩子,我、找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。

  二年级优秀班主任的工作总结8

  本学期已接近尾声,各项工作即将尘埃落定。这一学期的班主任工作各项计划均已全部落实,现就各项工作反思总结如下:

一、工作开展情况:

  本学期班主任工作开展顺利,学期初制定的各项计划均已落实,活动都已开展。具体如下:

  三月份:开展了“走进春天”系列活动,在活动中学生展示了自己画的画,写的文章,收集的古诗,摘录的好词好句等等。学生的观察能力,动手能力,搜集资料的能力都得到了一定的发展。同时,师生共同出了第一期黑板报,这是学生第一次和老师一起出黑板报,他们都无比的欢欣雀跃。

  四月份:我们开展了“爱心捐助活动”,这是个大型的活动,从策划到实施,学生全程参与。他们写倡议书,搜集希望工程的资料,向父母同学进行宣传,制作“爱心捐助箱”,去各个班级进行演讲和募捐。活动中,学生的口语交际能力,胆量,动手动脑的能力都得到了锻炼,收获颇丰。我们还相应的出了第二期黑板报,质量也很好。与此同时,我们还开展了“朗读比赛”活动。在学区的比赛中,我班三名学生分别获一、二、三名奖。

  五月份:六月一日是国际儿童节,五月是老师最忙的一个月。我们积极准备了各种节目,非常成功地举办了六一庆祝活动。我班制作的展板受到一致好评。相应出的黑板报也很出彩。

  六月份:我们出了第四期黑板报。并进入了期末复习。一学期匆匆忙忙,却也很充实。

二、班集体进步变化:

  班集体是培养学生的沃土,有了这片天体,学生的个性才能百花齐放,争相斗艳。集体活动是最能培养学生各方面能力的。学生的凝聚力、集体荣誉感也得以加强。本学期,我带领学生积极参加学校开展的各项活动,并开展了一系列活动,学生逐步养成了热爱集体的好习惯。班级展示栏给与了学生充分展示自己的园地。通过我们的一致努力,我班正逐步走向一个健康向上、团结协作的班集体。

三、学生德、智、体进步变化

  德育变化:我一向要求学生要努力做到“仪表美、语言美、心灵美”。本班大部分学生均能做到衣着整洁,每天佩戴红领巾。力争做到遵守班级规定和校纪校规,讲话文明,待人礼貌。学生都很讲究卫生,知道要保护环境,我们的教室总是很干净。我还通过开班会,教育学生保护自己的人身安全。现在学生都知道危险的东西不能碰,危险的动作不能做,发现危险及时报告老师。本学期本班没有发生学生人身伤害事件。学生均思想健康,活泼向上。

  智育变化:随着年龄和心理素质的增长,学生在智育上健康成长。他们知道认真学习,要乐观自信。

  体育变化:大部分学生身体健康发展,体育都很好,跑步是优势项目。他们个子都长高了,身体也很棒。大部分学生都出过水痘了。

四、工作经验、体会、存在问题

  经验体会:

  1、加强学生的自我管理。从小就要树立学生独立意识,我班的口号是“管好自己的手,管好自己的嘴,管好自己的腿”。自己做不到的不去要求别人,要严格要求自己,宽容对待他人。

  2、教育学生我以激励与表扬为主。我一直深信:你期待学生成什么样子,让学生感受到你对他的期待,那么他就能成为你期待的学生。现在我班的学生与我关系十分融洽。

  3、加强与家长的联系。学生在学校的时间很短,我积极争取家长的支持和帮助。作业与读书要求家长签字,同时我还给家长布置一些小作业,比如:给学生报听写、给学生讲故事、帮助学生收集资料。还要比比哪位家长做的好,六一就被评为“优秀家长”

  4、班委会作用大。我对班干部要求严格,同时让他们做的事也很多,充分发挥班干部的作用。不要让他们成为虚名。

  存在问题:

  1、本班学生大部分都是属兔的,活泼有余,纪律可就不太好了。虽三申五令,效果还是不强。

  2、主题班会的开展还有待加强,过程资料也没有很好地进行搜集。

  3、班干部能力虽强,但普遍自我中心主义,有待于进行思想教育。

  4、本人也比较懒,反思较多,写的较少,一定要改。

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