幼儿园托班班级工作总结范文

时间:2021-08-31

  幼儿园托班班级工作总结1

  时间过的真快,一转眼一年又将结束,回顾这一年的工作,有太多的感动,有太多的收获。本班共有幼儿38名,经过我们班两位老师和保育员紧密配合,他们已从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学了。根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点,我们教师合理制定了《班务计划》,努力做到从小事件抓起,运用尝试新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中,使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和谐的发展。看到他们的点点进步,我们老师心中感到无比的欣慰。现将我班第一学期的工作总结如下:

幼儿园托班班级工作总结范文

一、根据本班幼儿的实际情况,把培养幼儿良好的生活常规,提高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点。

  1.稳定情绪,提高生活自理能力.

  为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,我们教师用可亲的形象稳定幼儿的情绪,用手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来,班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐,虽然用餐的速度较慢,但却养成了一定的卫生意识,初步学习保持桌面、地面和衣服的干净,人人养成了餐后擦嘴的好习惯,饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上,我们也教育幼儿不挑食,不浪费粮食,不玩水,懂得要节约用水,并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提醒下,有序的分组喝水和喝牛奶,认识了自己的杯子、毛巾,知道用好后要放回原处。

  2.从细节入手,鼓励宝宝参与,教师把关。

  午睡前,我们要求人人有序的入厕解小便,便后排队轻轻进寝室,脱下自己的鞋子放在床脚边,大部分幼儿已学会穿脱简单的外套,学会自己穿鞋子,能整理好自己的衣物放在脚后跟,养成安静入睡的好习惯。教师认真做好午睡时的巡视工作,教育幼儿小便后立即到老师处塞裤子,把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关,杜绝露肚皮现象的发生。

  3.幼儿安全放首位,一学期做到零安全事故。

  别看托班幼儿年龄小,可活动量也非常大,而且是非辨别能力差,因此我们非常注重安全教育工作的开展,如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子,不在教室里奔跑追逐,及时制止幼儿的一些不安全行为,减少事故隐患。每日坚持做好早、午、晚检,对班级及走廊环境存在的安全隐患及时处理,让家长和宝宝都能放心来园。

  4.文明礼仪,弘扬传统文化。

  托班的宝宝小,可文明礼仪不能少,我们班一直注重宝宝的礼貌教育,让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语,现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好,在老师的提醒下还能和幼儿园其他工作人员问好。

二、领会《指南》精神,有的放矢的开展教育工作,丰富幼儿的生活。

  托班幼儿情绪波动大,注意力不够集中,在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下,我们遵循循序渐进的原则,用和蔼可亲的教态、准备充分的教具,在幼儿易接受学习的时段开展教育教学,丰富幼儿的知识面,教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能,初步养成爱学习、有事先举手、活动中不随意离开坐位的好习惯,严把教育质量关。一个学期下来,幼儿已学会了《小花猫》《小手拍拍》《番茄圆又大》等十几首儿歌;能有表情的进行歌表演,会

  做《圆圈圈》《公共汽车》《奶牛歌》等音乐游戏;喜欢画图画,使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯;能在老师的带领下,学做早操,学会爬、跳、投等技能。同时,关心他人、帮助他人的小朋友也多了起来,各种良好表现让家长们赞不决口。

三、创设温馨的班级环境和丰富的区域活动

  为了让宝宝们更快的适应幼儿园,喜爱幼儿园生活,我们在开学初就对班级进行了环境创设,创设了亲子照片墙、汽车游戏区、投掷区、美工区、娃娃家等等宝宝感兴趣的装饰和区角活动,极大的吸引了宝宝的视线,让宝宝们更喜欢来园,在班级里感觉到快乐。同时,我们根据宝宝的喜好,对区域的内容也会进行适当的填充和调整,满足宝宝们的需求。

四、教师的责任意识更加明确,不断提高自身素质,加强自身建设。

  在工作中,我们两位老师能统一思想,密切配合,互帮互助,以班级利益大于个人利益作为工作的出发点,用爱心、耐心、细心、虚心、齐心做好班级各项工作,脏活、累活从不拖拉,推来推去,在幼儿面前树立了团结友爱的良好形象,起到了表率作用。因为宝宝较小,对教师的依赖强,我们班的三位老师,本学期,每天都坚持早班来园,平时认真备好课、做好课前准备,及时向家长公布一周教育动态。积极利用课余时间,认真阅读幼教杂志,研读《指南》,学习幼教理论,不断充实自己,提高自己,做到学以所用,理论联系实际。

五、注重家园联系工作,促进家园教育一体化。

  开学前,我们班老师对全班38名幼儿做了详细的家访,了解了宝宝们的基本情况、喜好及过敏史,做好迎接每一名幼儿的充分准备,消除家长的顾虑。

  幼儿初入园,有些家长感到不放心,深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺负,我们利用家园微信群,将宝宝们的一日活动用照片的形式呈现给家长,让家长看到宝宝们的入园状态,消除了家长们的焦虑心情。同时,在家长来接时和家长及时沟通宝宝的适应情况,需要家长配合的地方,我们用塌实的工作作风,谦虚的工作态度赢得了家长们的信任,让他们放心的把孩子交给我们。平时,放下严师的架子,主动接近家长,拉近与家长之间的距离。对家长提出的意见认真分析,对照实际工作情况进行查漏补缺。

  学期末,我班开展了迎新亲子联欢会,在活动中,家长看到了宝宝的成长,看到了宝宝通过一学期的幼儿园生活,在各个方面都有所收获,也让家长通过这个平台,更加的了解了幼儿园生活能给孩子们带来知识,带来快乐,带来健全的人格,也让家长更加的信任幼儿园,支持幼儿园和老师的工作,使家园合作更紧密,更有实效性。

六、 个人成长

  1.思想观念.在园里领导及党员干部的精神感召下,我向党组织递交了入党申请,以一名党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,团结同事,做事认真负责,认真学习马列主义、XX思想XX理论及XX在党十八大中的重要讲话。从点滴做起,用爱心、耐心、细心和责任心平等对待每一个幼儿。

  2.在活动中成长。在园领导的信任和栽培下,本年度我担任过小托六一趣味运动会的主持人;同时,在全国园长峰会来我园召开时,我做为接车引导员接待了全国的幼教园长精英;本学期被园领导推荐成为国培导师。可以说每一个身份我都倍感珍惜,每一个活动都是对自已的又一次挑战,从中得到锻炼,自身的专业素养得到提升,也让自己的身心得到新的洗礼,做为教师,就要有学到老的精神和意志。

  3.积极参与园里组织的各项活动。幼儿园每学期开展的一课多研活动让我们老师在如何备课,组织活动,语言规范等各方面都有更新的认识,通过大家的集思广益,让每一节活动都变得生动、多彩,本学期我和宝宝们一起上的健康活动《好玩的纸》得到了大家的一致好评。也让我从中收获很多。同时,在百花奖园内笔试测评中我取得了园内第一的好成绩。

  成绩是显著的,可我深知工作并没有完美的,还有许多地方需要去完善,也有不足要及时改正,还有很多值的向身边人去学习,向领导、同事、家长、孩子们。“每个幼儿都是唯一的,使幼儿富有个性的发展是幼儿教育的最终目标。”我会秉着这一信念继续我的教育梦想。