扶贫攻坚2017年度工作总结暨2018年工作计划(2)

时间:2021-08-31

  扶贫攻坚2017年度工作总结暨2018年工作计划二:

  根据《中共六安市金安区委六安市金安区人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》([2017]17号)部署的要求,全区教育系统广大教职工凝心聚力,紧紧围绕教育扶贫目标任务,狠抓问题导向与工作落实,在教育扶贫上精准发力,阻断贫困代际传递。现总结如下:

一、 工作开展情况

  1、精准谋划,明晰工作思路

  一是高度重视,健全组织。年初成立了脱贫攻坚工作专抓工作组,主要领导亲自抓,抽调精兵强将落实具体工作,并结合教育工作实情制定工作计划,加强调度,推进教育扶贫各项政策落地生根,把脱贫攻坚工作纳入摆在重要位置,抓在手上,放在心上,同落实、同布置、同调度、同考核。

  二是全员参与,全力以赴。在摸清情况的基础上,动员全系统力量全员参与、全力以赴。一方面摸清学校情况,对全区230所学校实行教育结对帮扶全覆盖,城区学校结对农村学校,中心小学结对村小,大型学校结对小学校,毛坦厂中学、金安中学结对帮扶全区学校,进一步均衡教育资源,提高育人质量。另一方面摸清贫困户情况,参与结对帮扶,局机关全体同志、各所属学校负责人结对帮扶村贫困户,各乡镇学校动员所属教师开展结对帮扶工作。

  三是强化保障,压实责任。根据区委、区政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的要求,建立局领导联系片制度,将扶贫工作纳入效能考核,在资金保障、人员安排、工作部署上,优先保障脱贫攻坚工作,并加强政策宣传与执行力度。

  2、精准发力,强力推进工作

  一是精准实施贫困家庭学生资助,让贫困家庭子女有学上。全力做好各类学生资助等工作,确保贫困家族子女有学上。坚持做到政策宣传、帮扶措施、资金落实三到位。截至年末,除免除城乡所有学生学杂费5292.5万元外,已发放各类助学资金1760.05万元,受惠学生14016人次,资助资金和覆盖面较上年度增长约十个百分点,有力地解决了贫困生读书难问题。

  二是健全服务体系,让贫困家庭子女享受社会关爱。构建学校、家庭和社会三位一体的关爱网络,以课内、课外、活动为主线,以“关爱一个孩子,帮助一个家庭,带动整个社会”为理念,健全服务体系。全区230所学校留守儿童之家以活动为抓手,加强对留守儿童的关爱,加强对贫困家庭子女心理健康教育与疏导,尤其是今年开展的素质教育提升工程、第二届中小学生运动会、师生文艺汇演等活动,在活动中他们享受了关爱,保障他们平等地接受义务教育。

  三是推进义务教育均衡发展,让贫困家庭子女上好学。

  充分利用国家实施“全面改薄”及“义务教育均衡发展国家认定”机遇,不断加大对农村学校资金投入力度,重点搞好农村学校特别是贫困乡镇学校建设。几年来,我区共投入11.0504亿元,其中区级投入4亿元,大力改善义务教育办学条件,今年以来,投入中央改薄资金2413.4万元,实施项目29个,落实校舍维修资金1915万元,实施项目64个。投入820万元实施教师周转房项目2个,投入1805万元实施学前教育项目12个。同时,想方设法改善普通高中办学条件,支持职业教育和信息化建设,开展“名师工作室”传帮带、支教、素质教育提升工程等活动,让贫困家庭子女上好学。

  四是加强薄弱学校师资配备和培训,发挥教育中教师的主导作用。全面实施《乡村教师支持计划》,今年全区补充223名教师全部充实到偏远贫困地方学校,加大“无校籍管理”和“县管校聘”的改革力度,加大教师交流和培训力度,全年,参加省、市、区各级各类教师培训近万人次,并确保公用经费的5%用于教师培训。通过“午餐工程”、“洗浴工程”、“教师周转房建设”、“区政府拨专款进行的教职工免费体检”等,逐步提高薄弱学校教师待遇,发挥教师在教育中的主导作用。

二、存在问题

  1、进一步扩大资助的面与度。由于贫困的动态发展,返贫时有发生,加上资助资金支持力度和发挥的效益有限,需要多方争取资助资金,进一步加大资助的面与度。

  2、进一步加大教育经费投入。近年来我区学校的办学条件有很大改善,但离优质均衡发展还有差距,只有继续加大农村学校建设步伐,才能更好地发挥教育扶贫作用。

  3、进一步加强教师队伍建设。进一步采取更加有力的措施,提高教师地位,改善教师待遇,加强教师培训,关心教师身心健康,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

  4、进一步提高育人质量。继续夯实素质教育提升工程成果,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、提高质量。

三、下一步工作打算

  1、加强宣传引导,彰显政策宣传力。利用例会、微信群、qq群、短信、网站、《金安教育》等载体,宣传报到系统内成功经验和做法,发挥标杆作用,同时督促通报工作推进迟缓的单位和个人迎头赶上。并通过“小手拉大手”积极宣传扶贫政策,确保政策惠及更多贫困群体。

  2、增加担当意识,凸显教育影响力。全系统把脱贫攻坚工作纳入教育工作重要位置,健全工作机制,投身到脱贫攻坚主战场上,同时,科学制定教育扶持和资助政策,统筹各方资源,提升办学质量。努力实现“学生上好学、发展有动力、脱贫有出路”目标。

  3、狠抓工作落实,增强脱贫攻坚执行力。狠抓工作落实,提高工作成效。盯紧目标任务,倒排时间工期,抓好责任落实,细化工作任务。做到天天有进度、周周有变化、月月有总结,确保按时按质完成,凸显脱贫攻坚执行力。