数学教研师培工作计划

时间:2021-08-31

  一、指导思想:

  以科学发展观为统领,学习贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,以健全完善初中数学学科“以学为主,当堂达标”课堂教学模式为目标,以课改过程中遇到的疑难问题研究为切入点,提高数学教师教学能力,全面提高数学学科教学质量。

二、主要工作任务:

  (一)本年度主要任务是继续深入开展“以学为主,当堂达标”课堂教学研究。进一步完善数学学科 “以学为主,当堂达标”课堂教学研究实施方案。

1、课题研究:以学校教研组为单位,结合全市“以学为主,当堂达标”课堂教学研究实施方案,教学中教师的困惑、疑难问题,自立课题,并制定实施方案。

  根据课堂教学中具体存在哪些问题?这些问题中,哪些问题需要先解决?哪些问题后解决?等一系列问题制定出今年上、下学期本校教研目标,定出几个子课题落实在每个人,作为数学组每月、每周活动研究内容,使各组活动有目标,各位教师有研究的内容。

2、加强中心备课活动:

  (1)、集体备课组:

  (2)、按组进行中心备课活动:

  各组认真研究“初中数学学科开展《以学为主,当堂达标》课堂教学研究”实施方案,以教学中存在的困惑、疑难问题为教研课题,制定各组具体实施方案。每学期每组的各学年组至少组织两次研讨活动。

  每次活动要求:(1)、定小课题,明确要解决的问题;(2)、提前定内容,内容要提前;(3)、定学校;(4)、定人,至少两人;(5)、采取“同课异构”;(6)、听课、评课;(7)、二次备课。(8)、写反思、上传博客。

  出课教师安排:每次安排市内、乡镇中学教师一起出课。而且轮流出课,给予每个教师公平的参与机会,调动所有教师研究的热情,工作的乐趣。出课的学校、教师要认真研究课题、研究教材、学法,充分发挥同校教师的集体智慧。