工作计划 篇3

　　主要目标：全市生态环境质量继续保持良好水平，水环境质量闽江流域干流（福州段）和敖江（福州段）各断面水质达标率在95%以上，龙江流域省控断面水质达标率85%以上，市、县（市）、乡（镇）集中式饮用水源地水质达标率分别达到95%、90%、85％以上；城区空气质量全年ⅰ级和ⅱ级天数保持90%以上；区域环境噪声平均值低于60分贝，交通噪声低于70分贝。全面完成省政府下达的年度污染减排目标任务，巩固提升“国家环保模范城市”各项指标，环保工作年度考核等成绩继续位居全省前列，确保不发生大的环境安全事故。重点实施环保“七大工程”：

一、实施“服务发展”工程，促进经济发展方式转变

　　1、着力环保服务发展。对列为省、市重点建设项目以及市委、市政府研究同意的建设项目，继续开通“绿色通道”，实行专人负责制。对上级环保部门审批的项目，协助业主单位向环评文件审批机关申报，积极协调审批进程。同时缩短审批时间，推行预约服务，下放审批权限，实行并联审批，为我市经济社会事业发展服务。

　　2、加快经济发展方式转变。严格落实国家产业政策，鼓励落后产能淘汰后的排放指标有限用于本行业总量调剂，促进我市产业结构优化升级，从源头上防止新的污染产生。对不符合国家产业政策、不能达标排放、不符合功能区要求的项目，不予审批。积极推进工业园区规划环评，简化已完成环境影响评价的规划所包含的具体建设项目环境影响评价审批。开展重大项目环境影响后评价和社会稳定风险评估，力争新建项目环评及“三同时”制度执行率达100%。

二、实施“生态创建”工程，统筹城乡环境保护

　　1、继续巩固提升“创模“成果。制定实施“创模”持续改进5年计划，进一步巩固和提升“国家环保模范城”创建成果。打造机动车污染防治、工业企业管理数据移动执法平台、pm2.5成因分析及成果运用等环保亮点工程。督促指导福清、长乐加快“国家环保模范城市”创建。

　　2、加快推进生态系列创建。全面推进生态细胞创建，组织指导晋安区、马尾区、福清市、长乐市国家级生态市（区）和闽侯县、连江县、罗源县、闽清县省级生态县的创建；在原有基础上，20xx年全市再完成50个省级以上生态乡镇、100个市级以上生态村创建。

　　3、积极开展农村环境整治。深化“以奖促治”和“以奖代补”政策，推动环境保护基础设施和服务向农村延伸。继续做好20xx、20xx年度农村环境连片整治示范项目扫尾验收和成效评估工作，督促示范片区建立健全长效管理机制，确保示范工程发挥环境整治功效。抓好20xx年度农村环境综合整治项目的申报并组织实施。

三、实施“流域整治”工程，保障饮用水源安全

　　1、继续强化饮用水源保护。巩固提高市、县级饮用水源地保护监管水平，进一步深化乡镇集中式饮用水源保护，继续推动有条件的饮用水源地实施封闭式管理。有效防控山仔水库、东张水库等湖库型水源地富营养化。继续推进畜禽养殖污染综合整治。

　　2、深入开展重点流域水环境整治。闽江流域：重点开展大樟溪、梅溪、陶江、荆溪、十六浦、浦里浦、陈塘港等支流水环境综合整治，深化流域沿岸造纸、建陶、制药、印染等重点行业的污染整治，推动闽侯经济开发区、青口投资区、海西高新技术产业园、生物医药和机电产业园等工业园区污水处理系统建设。敖江流域：继续深化连江、罗源两县建筑饰面石材行业综合整治，实施行业总量限制和差别电价，加快石材工业集中区和污水处理设施建设，引导企业向集中区发展，促进敖江流域水环境质量的改善。龙江流域：重点保护东张水库饮用水源地，妥善解决与上游莆田市跨界互划水源保护区和污染问题。深化龙江流域河道整治、生态补水和生态修复工程建设，持续改善龙江生态环境。

　　3、持续推进城区内河综合整治。配合推进新店溪、白马河、晋安河-光明港、南台岛、磨洋河等五大内河水系整治。加强内河周边污染源监管，积极配合管网截污单位，做好内河周边企业排污管网的接驳，推动内河水质稳步提升。

四、实施“污染减排”工程，努力改善环境质量

　　1、突出抓好结构减排。完善落后产能退出机制，配合抓好长乐印染企业产能整合和闽侯等地废纸造纸淘汰项目的落实。实现全市小型屠宰场的整合关闭。大力推进闽清建陶企业煤改天然气工程。继续推进福清江阴工业区集中供热工程，着手实施长乐印染企业锅炉集中供热。加大黄标机动车淘汰力度。

　　2、继续开展工程减排。水污染物减排方面拟安排220个减排项目，重点是督促加快洋里污水处理厂（三期）、福清第二污水处理厂等6座污水处理厂建成投运。加大畜禽养殖治理力度，督促出栏量大于3000头以上的生猪养殖场、10万羽以上养鸡场和所有规模化养牛场进行全过程治理。在大气污染物方面拟安排70个减排项目。重点是督促可门、江阴电厂加快剩余2台60万kw脱硝工程建设，力争20xx年全面完成我市所有火电机组脱硝设施建设。推进非电行业减排，督促福耀玻璃加快完成3条窑炉生产线脱硝技改。

　　3、有效落实管理减排。继续推进减排统计、监测、考核等三大体系建设，健全减排企业在线监测设备的考核和第三方委托运行政策，确保设施有效运行，污染物稳定达标排放。加强电力企业脱硫、脱硝设施运行监管和钢铁烧结机、玻璃窑炉脱硫旁路铅封工作。

工作计划 篇4

　　本学期我继续担任一年级x班的数学教学工作，为了本学期的数学教学成绩，我特制定如下工作计划：

一、基本情况分析

　　在经过了一个学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有了一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小，注意力易分散，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，使每个学生顺利地完成本学期的学习任务，使学生已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，在快乐学习中进一步体验思维的乐趣、成功的乐趣。

二、教材分析

　　本册教材包括以下内容：

　　认识图形、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法、找规律，这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。

　　在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。＂找规律＂和＂统计＂是两部分新的教学内容。＂找规律＂引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

　　统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。

　　教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

三、教学目标

　　1、认识计数单位＂一＂和＂十＂，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

　　2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

　　3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

　　4、能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

　　5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。

　　6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

　　7、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点

　　1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

　　2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，

　　3、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。

　　4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

五、教学措施

　　1、认真钻研教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点出发，放手多给学生自主探索的机会。

　　2、在教学过程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学的兴趣，养成＂敢想、敢说、敢做＂的习惯。

　　3、充分利用课外教辅材料，尽量让不同程度的学生都能感受到数学的趣味性。

　　4、上课鼓励学生积极发表自己的见解，对于精彩的发言给予表扬，培养学生的创新思维能力。

　　5、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

　　6、加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。

　　7、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。

　　8、利用家长联系本加强与家长的联系和沟通，适当交给家长一些正确的指导孩子学习数学的方法。

六、转变后进生方法及措施

　　1、坚持多表扬少批评，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心。

　　2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，逐步培养他们的自觉性及上进心。

　　3、利用课余时间给予耐心辅导，安排成绩好的和他们坐一块，以便帮助他们学习，共同提高成绩。

　　4、与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培养好学生。

七、课时安排：共计约60课时。

　　1、认识图形（二）（4课时）。

　　（1）认识图形（二）（4课时）

　　2、20以内的退位减法（16课时）。

　　（1）十几减9（3课时）。

　　（2）十几减8、7、6（4课时）。

　　（3）十几减5、4、3、2（2课时）。

　　（4）综合应用（4课时）。

　　（5）整理和复习（3课时）。

　　3、分类与整理（2课时）。

　　（1）分类、整理（1课时。）

　　（2）统计表（1课时）。

　　4、100以内数的认识（10课时）。

　　（1）数数数的组成（4课时）。

　　（2）数的顺序比较大小（3课时）。

　　（3）综合应用（1课时）。

　　（4）整十数加一位数和相应的减法（1课时）。

　　（5）摆一摆，想一想（1课时）。

　　5、人民币的认识（4课时）。

　　（1）认识人民币（2课时）。

　　（2）简单的计算（2课时）。

　　6、100以内的加法和减法（一）（15课时）

　　（1）整十数加、减整十数（2课时）。

　　（2）两位数加一位数和整十数 （4课时）。

　　（3）两位数减一位数和整十数（ 6课时）。

　　（4）整理和复习（2课时）。

　　7、找规律（4课时）。

　　（1）找规律（4课时）。

　　8、总复习（5课时）。