【精品】学期工作计划模板合集9篇

　　时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，一定有不少可以计划的东西吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家整理的学期工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学期工作计划 篇1

　　一、工作思路和目标

　　本学期是九年级学生在初中的最后一个学期，学生在校时间只有100天左右，九年级以学校的工作计划为指导，深入推进学校管理理念，我们年段老师继续发扬团结协作精神，年段老师本着为学生的成长奠基为已任，以制度引领学生，狠抓常规，紧密配合相关职能部门，积极开展相关活动，“晨诵午读暮省”“大课间”“跑操”“疏散练习”“自主管理”“安静自习”等作为年段的常规工作来落实，培养学生良好的学习、生活习惯。依靠班主任和全体年段老师，借力家长，用理想和榜样的力量去召唤学生，唤醒学生内在前进动力，以中考成绩为抓手，构筑理想课堂，带领学生在中考中有新突破，让更多的学生在复习迎考中努力拼搏，锤炼学生意志，让学生体验成功，让我们践行立德树人的教育理想，为社会输送合格的初中毕业生。

　　二、主要工作和措施

　　1、我们九年级的工作要充分依靠老师，发扬团结协作，倡导团队精神，年段长要多听取年段老师对年段工作的管理建议和意见，通过交流，促进老师思考，找点子、找办法，形成共识，凝聚人心，形成合力，形成人人乐于工作，乐于奉献的良好教风，协调好各科教学，保证学科均衡发展尤为重要。

　　2、提高班干部的自主管理能力，做好班干部、年段值日干部动员，规范班级各项常规的量化管理，细化班级量化管理制度，推进学生自主管理，让“晨诵、午读、暮省”，“大课间”，“跑操”，“疏散练习”，“中午1.30分的午自习-完成数学三小题”，“6.20-6.40分的英语背诵时间”这些活动成为学生在校日常常规，以活动为载体，践行七中的行动纲领，坚持锻炼身体，坚持读书写作；让学生在学校学到，终生有用、终生有益的东西。统一认识，保证以上活动时间，不管老师有没在场，也不管是哪个科任到场，让学生知道什么时间该做什么事，让学生养成习惯。

　　3、在临近毕业的最后一个学期，学生思想和情绪会有较大波动，科任老师要始终关爱，和激励学生。把学生工作做细、做实，继续做好特殊生转化和帮辅，建立科任跟踪，科任每周至少和跟踪学生谈心一次，班主任利用值班，晚自习下班后，深入学生，深入宿舍，了解学生动态，及时发现学生思想波动，做到早发现，早预警。引导学生合理安排自习课，学会自学，学会合理安排时间，学会独立思考，形成自主合作，勤学善思的良好学风。让每个学生都有明确的目标计划，有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　4、构建家校合作共育平台，借力家长，促进学生成长。要求学生周末回家和家长分享一件在学校的开心事，学习上的进步，感动你的人和事，回家帮家人做一件家务，让学生在学习中，在活动中体验和感悟。利用家长微信群，采用多种途径与家长保持密切的联系，让家长知道孩子在校的学习，生活，学校的活动，学生的进步，利用家长微信群，分享教育的经验，拉近家长和学校的距离，让家长理解，教育孩子是家校的共同目标和责任。召开家长会，倡议热心家长进校园，开展周测家长进考场，提议特殊生家长来校做义工。

　　5、在每次周测后及时进行成绩分析，对10到40名的学生要加大力度，营造积极向上的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，教师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。动员每位学生树立学期目标，学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。

　　6、关注学生健康，安全教育常态化。

　　三、具体周工作计划（采用列表）

　　略

学期工作计划 篇2

　　转眼间，已是羊年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。

　　回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期中考试和 期末考试中取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。

　　本学期学校提出了“以安全工作为主线”，在做好安全检查工作的同时，要不忘时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严重，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，迎接班集体建设的验收。

　　本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理

　　1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作， 和各科老师做好沟通，对班内的学困生进行个别辅导，向他们介绍学习经验，培养他们对学习的热情，增强了他们学习的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　　2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的备考工作大概也就成功了。

　　3、对每一次考试成绩做好跟踪，把各次考试情况把握好，做好分析，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。

　　4、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展

　　1、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的考试就取得了成功。

　　2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流： 让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识； 现在的学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往； 怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。

　　3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　4、学生将来走向工作岗位，对人文知识和口才方面急须锻炼，因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练，比如演讲赛、辩论赛。

　　5、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

　　同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

　　1、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　3、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

　　这是我这一学期对班主任工作的一点初步设想，请领导审查。