工作计划(2)

时间:2021-08-31

工作计划 篇4

  我任八(4)班班主任,管理班级各项事务,我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会。按照学校本学期的班主任工作计划,我自己也列出了一份计划。

一、班级基本情况:

  八(4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。

二、指导思想:

  以泰日学校教育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素质的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。

三、本学期工作重点:

  1. 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  3. 严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

  4.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

  5.鼓舞学生信心

  6.培养学生正确的学习方法

四、工作措施

  1.根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。

  2、推进“两纲”教育,重视人文素养的培养。

  在日常教育中,注重潜移默化,注重全方位教育。突出学科作用,突出学生体验,促进学生素质的全面提高。积极推进班级文化建设,认真布置好班级环境,创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教育机制,让班级文化陶冶学生性情,提升他们的情操。

  3、加强班级小干部队伍建设。

  根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。

  4、加强后进生的转化工作和管理:

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

  5、对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,只有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

工作计划 篇5

  我是一名淘宝店铺的客服人员,由于去年网店的业绩不是很好,我找了一些原因,很大问题是我工作不到位,为改善此情况,遂结合实际,制定出明年的工作计划。

一、工作目标

  1、销售工作目标要有好业绩就得加强产品知识和淘宝客服的学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把产品知识与淘宝客服技能相结合运用。

  2、心理定位要好,明白自己的工作性质,对待客户的态度要好,具备良好的沟通能力,有一定的谈判能力。

  3、要非常熟悉本店的宝贝,这样才能很好地跟顾客交流,回答顾客的问题。

  4、勤快、细心,养成做笔记的习惯。

  5、对网店的经营管理各个环节要清楚(宝贝编辑,下架,图片美化,店铺装修,物流等)。

  6、对于老客户,和固定客户,要经常保护联系,在有时间有条件的'情况下,节日可以送上祝福。

  7、在拥有老客户的同时还要不断的通过各种渠道开发新客户。

二、自我方面目标

  1、要做事先做人,踏实做人踏实做事,对工作负责,每天进步一点点。

  2、和同事有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

  3、执行力,增强按质按量地完成工作任务的能力。

  4、养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

  5、自信也是非常重要的,拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

  目标调整的原则:坚持大的方向不变,适当改变小的方向。

  最后,计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的, 写出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  有位智者说过:“上帝就算关闭了所有的门,他也会给您留一扇窗。”

  我们或许曾经经历过失败、痛苦、迷惘,但是这不重要……最重要的,我一直在奋斗,相信未来会更好。

工作计划 篇6

  一、指导思想及宗旨

  新的一学以来临,为了让新生的魔术社越做越好,越做越大;为了让大学生活更有活力,更有色彩;为了让会员们从魔术社学到更多知识和能力,为了锻炼会员们的动手能力和语言表达能力 我们对社团新学期有以下工作计划工作重点:

一、宣传

  我们魔术社做为新生的社团,各方面还比较薄弱,必须做好宣传工作。让更多的人知道我们社团,了解我们社团,并参与到我们社团所举行的活动中来。 因此我们要扩大宣传范围,增加宣传传方式。借以往社团经验更多的是在校园内摆放张贴宣传板,我觉得这种宣传方式太死板太单调,我们可以通过网络的方式扩大宣传范围,我们还可以通过学校的广播站进行宣传,这会让更多的同学知道并积极的参与到我们魔术社举办的活动中来。

二、教学

  在做好宣传的同时,我们也会定期安排好对社员的教学工作, 学习部:

  负责对各部的成员进行培训,适时更新自己的魔术技巧,学习更新的魔术,了解魔术的发展、历史、分类、等相关知识。负责活动期间的魔术表演。所有进行学习的成员要严格遵守魔术师八大戒条。

  1、教授新成员一些简单的手法魔术(如明日环)或道具魔术(如空袋出花)。

  2、请一些专业魔术师讲解魔术界的规则和世界及我国魔术的发展。

  3、观看一些著名魔术大师的表演。

  4、作一些提高观察力的活动等。

  5、每个学期开展约10次的教学例会,对会员进行教学。教学内容先是一些近距离魔术的基础手法,包括扑克牌、硬币等。在每次的例会中,除了教授近距离手法外,还要适当教授一些近距离魔术。教学内容必须很好的规划和安排。在教学中,需硬性规定会员做笔记。每次教学例会,都会对上次的教学进行复习。除了例会教学外,会员在手法上有问题找学长指导,学长应该虚心指导,形成一股好的风气:互相学习、互相尊重、互相鼓励。

  6、第一学年的两个学期里,都是以近距离魔术教学为主。第二学年,一些出色的会员可以参与魔术社的管理,教导新会员。并开始选择主攻近距离魔术表演,还是开始接触舞台魔术。

  7、专业性的近距离魔术表演,可以通过一些教学碟学习,然后会员之间互相交流,并定时邀请一些职业的近距离魔术师授课。舞台魔术的基础也可以从教学碟中学习到,通过会员之间的交流,慢慢学习,慢慢进步。然后邀请一些魔术师授课,学习舞台魔术的流程编排。

  8、我们的魔术效果及教学 附:教学光盘及教学说明。

三、工作安排

  1、凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,现将本学期的主要工作安排如下:

  九月:在还未接到社联的招新通知时

  做好一切招新的准备工作,以便招新活动开展时能顺利进行和完善。 十月:在接到如何招收社员通知后,展开招收计划,召开魔术社全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务

  十月: 举办一次,关于魔术的主题活动,让更多的人了解魔术、喜欢魔术,并

  达到宣传魔术社的作用

  十一月:照常开展工作,并对迎新晚会做一定的准备工作,并进行实施计划 因为我们社团毕竟是新生的社团还有许多人不知道如果能站上迎新晚会的舞台我想一定会达到加倍的宣传效果,也以便社团未来的发展。

  十二月:照常工作,适时举办活动

四、学期总结

  学期末开好总结会,把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。工作计划 篇7

  高一(10)简介:

  班级总共53位同学,20位男生,33位女生。班级总体的成绩在三个重点班中属于基础比较薄弱的班级 ,人数最多,后进生也是最多的。学生绝大部分来自农村,有四十几位同学都属于留守学生。家庭贫困生有十来位,有四位为单亲家庭的孩子。班级里的大部分学生性格都比较内向, 上课发言和活动中表现不是很积极,不敢展现自己。

计划:

一、欣赏自我,展示自我

  鉴于大部分孩子比较内向,并且有自卑的心理,所以要帮助学生进行正确的自我定位,认识到自己的长处,进行赏识教育。

二、关注每一个学生,营造良好的学习氛围

  密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距,找原因,以求得在一次考试中实现突破。

三、通过各项活动,培养学生的集体主义精神。

  本期活动较多,对学生积极引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,"我为班级,班级为我"的思想,促使班集体建设不断完善。

  希望学生能够在高一(10)班这个集体中爱学习,快乐的学习!

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