特岗教师述职报告

时间:2021-08-31

特岗教师述职报告范文(通用6篇)

  岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份述职报告。那么问题来了,述职报告应该怎么写?以下是小编为大家整理的特岗教师述职报告范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  特岗教师述职报告1

  时间飞逝,转眼间一年的特岗生活很快结束了,我从一个刚走出校门的大学生成长为一名合格的人民教师。自从我担任小学三年级数学教师的职务以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,努力完成作为一名合格人民教师应该做的工作。下面是这一学年来我的工作总结:

一、思想上加强学习,提高思想认识,树立新理念

  做一名好教师是许多老师一生追求的目标,也是我的目标,自从踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳,踏实的工作态度来对待工作,以师德规范自己的教育教学工作,在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学年来,我积极服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,并且认真学习了新课程改革的新理念以及高效课堂,生本教育等新理念,提高了自己的思想认识,达到一名合格教师应有的思想水平。

二、工作上努力并积极探索

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、积极备课

  讲课之前,我充分利用网络资源查找教学相关信息,结合课本知识,积极思考,认真设计出每一步教学环节,教学设计上,我会把一些学生喜欢的事物设计到教学环节中,并且根据学生实际情况,设计出符合不同层次学生的试题,每一节新课都能做到有备而来。

2、积极探索如何在课上让学生学的更好

  我积极从事于教学工作,认真钻研如何让学生学习的更好,找到了一些让学生进步的一些好方法,顺利完成了教学任务。

(1)教学题目要贴近生活。

  练习课上学生经常出现厌倦做题的情况,每次练习课学生的状态都不是很好,学习偏差的上课不认真,学习好的已经会了,老做题也有些厌倦,针对这种情况,我积极反思自己的教学,想到了一些不错的办法。一次,采用了生活中的例子编题,“曹迎明(班里一名学生的名字)的妈妈买了43个苹果,被曹迎明吃了几个,剩下的妈妈平均了奶奶爷爷姥姥姥爷,每人分了10个,请问曹迎明吃了几个?”这是一道除法的应用题,加入了生活的因素,学生们的反应非常积极,效果非常好,所以在以后的习题课上,我都会动脑筋,把一些枯燥的计算题改编为有趣的生活问题,效果不错。

(2)分好小组,以小组竞赛促发展

  刚刚走上讲台没几天,我就发现了一个问题,作业判完以后,学生不爱改,全班30多名学生,我又没有那么多时间去监督他们,后来我想到了找学生帮忙,于是在班里建立了学习小组,每组由一名学习好的学生当组长,帮助我监督学生及时上交和改正作业,后来又制定了小组学习评比表,以评促发展,这对三年级的学生很适用,创立了小组,上课也可以很好的交流学习,上课交流学习成为每节课必不可少的环节,这样,学生学习积极性提高了,学习成绩提高了,分好小组也是十分有意的。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作

  部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

  每次考试,平均分都会被差生拉下来,我们班的差生几乎占一半,针对这种情况,我想对差生进行辅导,但是大多数学生们离家太远,放学后辅导是不行的,于是我抓住了“散”时间,比如,大课间20分钟,中午吃饭后到上课前的一段时间,就是利用这些时间,我及时的给差生补作业,看着他们认真完成任务,不懂得还可以给他们讲一讲。

  而且在平时的教学中,我特别注重帮助差生树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

4、与班主任、家长密切配合。

  常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

  通过我的努力,我们班学生有了很大进步,第一学期期末考试统考中,我教的班级成绩很不错,我荣获了“教学成绩先进个人”奖。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言犹如在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我只有积极探索,不断创新,才能取得更大的成绩。

  特岗教师述职报告2

  作为刚参加工作一年的特岗教师,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在天洋希望小校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德、育、勤、绩等方面做以下个人总结:

一、思想品德方面:

  本人在任职的一年里,政治思想觉悟高,热爱中国共产党,积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,把教育好学生看作是自己人生的理想。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,积极参加各种培训。在工作中,我待人热情大方,关心集体,关心学生,有团队协作精神;事业心强,有进取心,工作兢兢业业,尽职尽责,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高自身教学水平。

二、教育教学方面

  在上一年里,我担任的是1—6年级的美术课和1—3年级的音乐课,一周16节课,每天自己过的都很充实忙碌,在这忙碌的教学工作中,我学到了很多教学经验,对教师这一岗位有了深刻的认识,下面我对自己的教育教学方面作下总结。

  (一)做好课前准备,认真备课。

  1、在上每一节之前我认真钻研教材,把课本中的教学重难点了解清楚,根据不同年龄段的学生特点进行教学,借助网络资源尽量多的搜集一些和课本上相关的图片,供学生欣赏,开阔学生们的视野。

  2、美术课的准备不仅仅是教具的准备,它具有广泛的内容,除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是教师多方面的知识、深厚的文化底蕴,所以我充分的利用课下时间,不断地提升自身素质。

  3、对于教法,根据不同年级的学生,我因材施教,鼓励学生利用自己的优势,运用已有的知识和经验创造性地学习,自主的探索和实践,在体验中获得知识,提高综合素质。1—2年级的学生由于年龄较小,我从培养他们怎样观察事物到慢慢引导怎样去表现事物,逐渐激发他们的学习兴趣。

  (二)注重培养学生发散思维和丰富的想象力

  传统美术教育多是围绕"看画"或"临画"为主要内容展开的,最终都是大同小异。想象力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征之一。所以在每节课我都鼓励学生尽量敞开心扉,大胆想象,大胆着笔,画出自己最想画的、最喜欢画的一切。

  (三)注重调动学生学习的积极性。

  在美术课上,学生们的学习积极性很重要,只有把学生们的积极性充分的调动起来,他们才能很好的掌握所学知识,所以有时候我会让学生课前做一个小游戏,来活跃课堂的气氛,从而调动学生们的学习积极性,使学生们度过一个愉快的课堂。

  (四)创造一个良好的课堂气氛,适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,则沉闷、冷漠、消极的课堂气氛往往会压抑学生的学习积极性,抑制智力活动,窒息智慧火花。

  每节课我都以趣开头创设教学情境,激发学生的兴趣,使他们产生愉快的心情,创设一个良好的课堂气氛。

  (五)做好课后辅导工作,加强了课后辅导工作,培养了一批学生中的美术带头人。通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。

  (六)教学与教育相结合。

  美术课不仅可以陶冶学生们的情操,给人以美的情趣和艺术的熏陶,而且也能培养学生们道德品质,我在教学中结合生活实际,不断的提高学生的道德修养。

三、工作态度勤奋敬业方面:

  在充实的一年里,我不但担任全校的美术课,还担任1—3年级的音乐课,平时帮各班班主任布置板报,定期组织学生举办手抄报,虽然很累,但是我时时刻刻坚守自己的工作岗位,按时上班,不迟到,不早退,积极参加各种会议,利用课余时间不断的提到自身素质,认真上好每一节课。

四、工作业绩方面:

  积极参加县教育局组织的各种活动,在20XX年中小学生科学幻想画及信息技术大赛中,我辅导的陈野同学的科幻画作品《环保水壶》荣获三等奖,并且我获得教师辅导三等奖。

  一年的教学经验自身尚有很多的不足之处,因此在以后教学工作中,还需继续努力提高自身的能力。我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。