农村精神文明建设状况调研报告

农村精神文明建设状况调研报告(3)

时间：2021-08-31

　　农村精神文明建设状况调研报告3

　　农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会主义新农村建设的重要内容和主要抓手，是党和政府农村工作中一项十分重要的战略任务。进一步加强农村精神文明建设，对于深化农村改发展、做好农村群众工作、维护农村社会和—谐稳定、满足农民群众日益增长的精神文化需求，全面实现小康社会的奋斗目标，具有十分重要的意义。

一、基本情况

　　隆德县农村精神文明建设工作，在区、市、党委宣传部的正确指导和政府的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民—主”的总体要求，突出抓好群众性精神文明创建活动，着力培育新农民、倡导新风尚、发展新文化，着力提高农民思想道德文化素质和农村社会文明程度，农村精神文明建设工作取得了新进展，为建设社会主义新农村、促进农村经济社会又好又快发展提供了坚强的思想保证、精神动力和文化环境。

二、创建内容和主要做法

　　（一）大力开展社会主义核心价值体系的宣传普及工作，为新农村建设不断凝聚力量。

　　一是准确把握，深刻认识其重大意义。印发了《隆德县关于加强社会主义核心价值体系建设的通知》等文件，精心组织各级党组织、各单位深入开展社会主义核心价值体系建设的学习，聘请市讲师团讲师深入各单位宣讲社会主义核心价值体系建设的内涵、精神实质等，使广大干部群众深刻领会其重大意义和作用，进一步增强做好社会主义核心价值体系建设的主动性、责任性和科学性。二是创建实践载体，在阵地建设上有特色。根据行业和各单位的实际、特点，通过对社会主义核心价值体系建设内涵的解读，使社会主义核心价值体系建设更贴近群众、贴近生活、贴近实际，具有可操作性，增强针对性和时效性。三是加大宣传力度，深入实施“八进”工程。在乡政府所在地设臵大型宣传牌和路牌，广泛宣传各级各类道德模范，张贴文明标语和图片，深入开展社会主义核心价值体系建设进机关、进乡镇农村、进街道社区、进学校、进企业、进宗教场所，从不同层面、不同对象，全面宣传社会主义核心价值体系建设，进一步营造了宣传社会主义核心价值体系的良好氛围。

　　（二）深入实施思想道德建设“四大工程”，不断加强理想信念教育。

　　一是深入开展理论学习和宣传教育，不断提高广大干部群众对社会主义核心价值体系的认知感和认同感。坚持以“四德工程”为重点，以建设社会主义核心价值体系为根本，不断深化理论学习、理论宣传和理论研究工作。一方面，充分利用广播、报刊、网络等各类宣传阵地，采取举办理论学习培训班、上党课、理论宣讲等行之有效的方式，广泛开展理想信念和形式政策教育，引导广大干部群众深入学习党的理论创新成果，牢牢掌握意识形态领域的主导力和影响力。另一方面，深入开展“讲文明、树新风”、“解放思想大讨论”、科学发展观，“思想大解放，树立新形象”等主题教育实践活动，及时传达区、市相关会议精神，举办各类报告会，使思想道德建设的具体内容渗透于理论教育的各项活动之中，不断为广大干部群众所感知、所认同、所接受，增强了践行思想道德建设的自觉性和坚定性。二是不断培育树立良好道德风尚，努力提高社会文明程度。以公民思想道德建设“四大工程”为抓手，坚持培育和弘扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育和未成年人思想品德教育活动，使社会主义荣辱观进一步深入人心。全面推进诚信建设工程，积极评选推荐区、市各级道德模范，组织评选“全县十佳工商户”、“青年文明号”使我县诚实经营理念深入人心。在各中、小学积极组织开展了“爱心颂”、“红领巾心向党主题队日”、“做一个有道德的人〃网上签名寄语”等活动，从身边的小事做起，从一点一滴做起，使广大干部群众在道德实践中受到教育，得到提高，成为自觉、主动的实践道德行为的模范。

　　（三）加强农村社会文化环境净化工作，不断推进未成年人思想道德建设。

　　一是把净化社会文化环境工作纳入群众性精神文明创建活动之中。在广大农村广泛开展文明单位创建活动，把文明学校创建与全面加强学校德育工作相结合，与加强师德师风建设相结合，与校风、教风、学风建设相结合，与开展文明家庭、文明职工、文明学生、文明宿舍、文明班级等评比活动相结合。把净化社会文化环境工作作为创建各级文明单位、文明村镇的重要考核内容，把贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的情况作为重要条件。二是把净化社会文化环境工作纳入未成年人法制教育之中。在农村中小学聘请法制副校长，定期或不定期到学校开展法制宣传教育，受教育面达93．6%。组织开展青少年“法通行”主题实践活动。在中小学开展社会治安综合治理宣传月活动，召开全县学校及周边治安综合治理暨预防青少年犯罪工作会，深入开展创建“平安校园”系列活动，有效预防了青少年学生违法犯罪。广泛开展“拒绝邪教进我家”宣传教育活动，开展“师生反邪教大讨论”活动和“珍惜生命、远离毒品”宣传教育活动。三是把净化社会文化环境工作纳入群众监督之中。建立和完善社会监督制度，同时，聘请家长、教师、“五老人员”担任网吧义务监督员，对网吧等热点文化市场进行有效管理。

　　（四）扎实开展“文明村镇”、“十星级文明户”、“文明集市”创建工作。

　　为了扎实开展群众性精神文明创建活动，加快提升农村社会文明程度，我们从“抓素质、抓建设、抓整治、抓载体”着手，着力开展“文明村镇”、“十星级文明户”、“文明集市”等创建评选活动。充分发挥典型示范带动作用，不断促进农村文明程度。一是提高农民素质，培养文明意识。制定“村规民约三字经”并在乡村主要街道刷写宣传，发放《隆德县村民文明公约》等宣传资料5000余份，引导教育广大农民，遵纪守法、和—谐相处、尊老爱幼，不断提升村民文明素质。二是广泛开展村镇创建工作。我县现有区、市、县级文明村镇分别为5个、4个、52个，区、市、县十星级文明户分别为13个、10个、60个，各级各类道德模范共230人。三是开展文明集市创建工作。共创建村级文明集市2个，采用电子屏幕、公示栏、广播、公益广告等形式，广泛普及法律知识，大力弘扬诚信理念，表彰诚信典型，曝光失信案例，用身边生动的人和事教育广大经营者。工商机关通过制定文明服务公约，把诚实守信的具体要求渗透到经营者的日常行为中，不断增强经营者的诚信自律意识，提高经营者的自我管理能力；通过积极推进集市信用分类监管，细化完善具体制度，实施定向有效监管，加快农村集市监管信息化工作进程，努力提高集市信用分类监管水平和效能；通过建立健全进货查验、进货台账、不合格商品退市、商品质量追溯、农药残留量检测、商品质量承诺等制度，营造良好的交易环境，保障商品质量安全；通过畅通申诉举报渠道，切实维护广大农村消费者的合法权益。

　　（五）农村公共文化建设不断加强，群众性文化活动日益丰富。

　　一是实现了“农家书屋”在行政村的全覆盖。投资244万元先后建成了118个“农家书屋”，完善配套设施，加强日常管理，全县“农家书屋”覆盖率达到100%。“农家书屋”已成为新型农民增长学识的“充电所”、发家致富的“加油站”、陶冶情操的“娱乐园”。二是完成了信息资源共享工程建设，投资115万元建成信息资源共享基层服务点15个。为每个服务店配备了信息资源共享工程专用电脑，安装了共享工程管理软件。目前，共享工程服务工作已全面展开。三是购臵流动电影播放设备，丰富了城乡群众精神文化生活。2017投资68．76万元购臵了先进的数字电影放映设备13套，组建农村流动放映队13个，开展数字流动电影进社区（村）、进军营、进校园活动，丰富了各阶层群众的业余文化生活，年均放映数字电影1800多场次，把流动电影院建成了没有围墙的课堂和党的宣传阵地。四是广泛开展了群众文化活动。组织各类大型文艺演出60余场，组织参加各类赛事、展演100余次，参演人员30000余人次，观众近60万人次。如在六盘山文化城组织策划的“清凉世界”广场文化活动，以音乐、舞蹈、戏曲专场演出、社区艺术团队展演、社区特色文化展演等形式，围绕元旦、春节、“两会”、中秋、国庆等重大节日和其它专题活动，演出场次130场，参与演出单位覆盖全县14个乡（镇、街道）的78个业余剧团，观众超过10万人次，参演单位数、演出节目数、演出场次、观众人数均创我县广场文化活动之最，成功探索出一条政府搭台、社会参与、群众自娱自乐的广场文化活动模式，为广大基层文艺爱好者提供了展示和锻炼机会，激发了基层群众支持参与文化活动的热情，丰富了城乡群众的文化娱乐生活。

　　（六）基层宣传文化队伍建设不断充实，资金投入逐年增加。

　　全县宣传文化系统包括党政群和文化事业单位17个，在册登记人数144人，其中公务员33人。从文化程度看，大学本科学历38人，大学专科59人，中专（含高中）及以下人员47人。从职称分布看，高级职称4人，中级职称33人。从行业分布看，党委宣传部9人，文化旅游广播电视局90人，文联4人，乡（镇、街道）41人（宣传干事14人，科教文卫服务中心文化工作人员27人）。一是机构设臵到位，人员配齐。宣传部、文联、文广局人员和乡（镇、街道）宣传干事、科教文卫服务中心文化工作人员到位率100%。二是积极引进各类宣传文化人才，县文广局招聘了8名青年专业技术人员，大都具有专科以上学历且学有专长。三是高度重视宣传文化部门班子建设。近两年，交流重用、提拔任用宣传文化部门领导干部16人，考录中层管理干部3名。这些举措促使全系统干部职工的年龄结构、知识结构得到优化，业务能力、创业理念、工作热情全面提高。四是资金投入逐年增加。20xx年至20xx年，县财政累计投入文化事业经费430万元；区、县两级财政投入宣传文化项目建设经费。

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