二、创建措施：

　　(一)健全领导班子，各司其职，团结合作。

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真参加政治学习，做到有制度、有计划、有措施。班子成员团结，分工明确，重大问题集体研究决定，以身作则，在群众中威信较高。建立精神文明建设领导小组，健全精神文明建设责任制，创建工作目标任务明确，措施到位。党组织健全，党员管理规范，定期开展党员民主评议，组织党员参加社区、街道的活动。

　　(二)提高保教质量，做实保健工作。

　　1、全面完成教学任务，教学质量高。每学期期初制定好班级计划、年级组计划、教学计划以及艺术活动计划等，按计划实施教学活动，切实提高幼儿园的保教质量。采用先进的教学技术，如多媒体等。

　　2、教师认真钻研教学业务，积极有效开展各种教研攻关。开展多种形式的园本教研活动，提高教师的业务和理论水平，促进青年教师的专业发展。如“小专题研讨”、“约请式听课”等形式，让教师有话可说，有题可研，提高教师的教学反思能力以及在活动中解决问题的能力。

　　3、加强对幼儿的思想道德教育。在幼儿园营造文明的环境与氛围，在平台、楼梯、活动室中装饰文明行为的标语、图示等，让孩子浸润在一个文明的环境中，受到潜移默化的影响。

　　4、积极推进国家体育锻炼标准，卫生保健制度健全。坚持幼儿每天两小时的户外锻炼制度，保证幼儿的活动能够顺利实施，开展丰富多彩的幼儿活动，发展幼儿的体育技能，增强幼儿的体质。幼儿园层面上。组织开展春季民间游戏节，组织了一系列的民间游戏活动，亲子运动会等，冬季开展了体育活动系列活动，鼓励幼儿拍球、跳绳等，并做好考核评估工作。保健室按要求做好晨检、幼儿疾病预防的宣传、登记，活动室、玩具的清洗、消毒等工作。

　　(三)加大德育工作力度，构建文明校园

　　幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提高保教质量上来，主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实效，我园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实施科学管理、民主管理，形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。近年来，还制定了《德育工作制度》、《德育工作奖惩制度》、《幼儿一日活动常规》等等。实行依法治园，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分发挥制度的约束和激励作用。

　　(四)环境面貌整洁，工作秩序井然。

　　幼儿园的环境对孩子的成长尤为重要，它发挥着潜移默化的隐性教育价值，幼儿园在追求整洁、美观的基础上，在环境创设中蕴涵一定的文明礼仪等具有教育内容的布置，如推崇利用废旧物品布置环境，渗透生态环保的教育理念;主张将幼儿的文明发展目标张贴上墙，让幼儿学有方向。在家园宣传栏中推广使用规范汉字和普通话，教师之间和幼儿之间的交流建议使用文明用语。单位绿化养护良好，环境整洁，办公室、车间清洁、明亮，物品堆放整齐。公共设施卫生职责明确，无食物中毒、无传染病流行。

　　(五)健全治安网络，增强法制观念。

　　治安安全防范设施健全、措施落实。根据教育局要求，在幼儿园传达室安装了监控设备，直接和公安局进行联网，防止不法分子进入幼儿园。加强门岗、保安两个岗位的站岗和巡查工作，把好幼儿园大门的第一道关。对外来人员进行入园实名登记制度。教师、家长、幼儿遵纪守法，工作、学习秩序井然。

　　总之，幼儿园将努力实践科学发展观，把文明学校创建列为学校、党、政、工会的中心工作之一，年初有计划，年终有总结，定期有检查，先进有表彰，成果有奖励。促进幼儿园文明建设上新层次、新水平。