对班主任的工作计划

时间:2021-08-31

【实用】对班主任的工作计划范文集合八篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的对班主任的工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对班主任的工作计划 篇1

  所谓“十个手指伸出来还不一样长呢”所以对于不同的人更是不能一概而论,不同的人一定会存在差距的。对于一个班级来说,学生之间存在差距是再所难免的,所以在班级内也就顺理成章的出现了优等生和所谓的“差生”。 我的班级刚刚组建半年的时间,也同样出现了优与差的分化。对于优秀的学生我也和其他老师一样视为珍宝,而对于那些“问题生”我也坚决不能抛弃他们,相反我还下了很大的工夫,在上学期收到了一定的成效。而对于这一学期的工作我作了如下计划:我们班的问题生分为两类,一类是顽皮生,一类是学困生。对于两种不同类型的学生也要采取不同的措施。

一、顽皮生(张楠)的转化:

  针对此学生特点(好动,贪玩,淘气,却又有上进心)我计划在本学期对该学生采取如下措施

  1、 经常与家长沟通,取得家长的支持,随时洞查学生的思想以及各方面表现。

  2、 抓住一切机会表扬他,让他树立信心,能够主动去争取进步。与他在情感上进行沟通,真正的成为他的朋友。

  3、 此学生中午的纪律尤为不好,所以先找他谈话,然后让他来负责中午的纪律,以此来约束他。逐渐的改掉他身上的毛病。

二、学困生(曲银凤、李忠良、于文吉)的提高

  班上有几个学困生,他们并不淘气,但有些懒惰,上课精力不集中,家长监督的也不够,所以学习成绩低。针对他们的特点我计划采取如下措施:

  1、多与家长沟通,取得家长的支持,与家长双方共同努力,提高孩子的学习成绩。

  2、在课堂上努力发现孩子的优点,寻找一切机会表扬他们,树立他们的自信心,培养他们的学习兴趣。

  3、在班内开展“一帮一”学习互助活动,让学习成绩高的同学与学困生结对子,帮助他们补习落下的课程。

  4、用自己的行动去感染他们,与他们成为朋友,在情感上引领他们主动学习。问题生不是一个新生的现象,它是几乎存在于所有班级的一个共性的问题,改变他们的情况也是一个长期的工作,希望在我和各方面的共同努力下能够使这些孩子取得不断的进步。

对班主任的工作计划 篇2

  一、指导思想

  坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

二、工作目标:

  由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较弱,但学生的学习热情还算可以,因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、指导培养班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。

  第一,帮助班委干部树立威信;

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力

  求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的

  舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性

  和进取心。

4、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,确保不出安全事故。

  总之,作为一名班主任,重在有爱、有智慧、有方法。我将不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新要求,做一名出色的班主任。

对班主任的工作计划 篇3

  一、班级基本情况

  初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。 班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。

二 班主任计划细则

  鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。

  德育工作:

  用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:

  1 做好自己,充分体现教师表率的作用。

  (1) 每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。

  (2) 对工作应该保持积极热情,充满爱心。

  (3) 对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。

  2 关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。

  (1) 善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。

  (2) 多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。

  (3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。

  学法指导:

  用严谨的治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。

  (1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。

  (2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。

  (3) 做好学

  习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。

  (4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。

  班级整体建设:

  以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

  (1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。

  (2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。

  3) 以鼓励为主,激发他们的热情和信心。

  (4) 与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。

  (5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。

三、日常工作

  6:40 内宿生晨练出操

  7:40- 7:55 巡视早读(周一升旗仪式)

  9:40 督促学生到操场进行课间操

  10:55- 11:05 督促学生做眼保健操

  12:20 午休,控制纪律,缺席情况

  16:20- 16:30督促学生做眼保健操

  16:30- 17:15 周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务

  周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习

  19:00- 21:30 指导晚自修,维持纪律。