关于学校主任工作计划四篇

　　时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家收集的学校主任工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校主任工作计划 篇1

　　一、学生情况分析

（一）、思想状况分析

　　通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求班主任注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业，这需要班主任在培养学生的专长入手，激发他们广泛的爱好和兴趣，如组织篮球队等各种兴趣小组。

（二）、学习成绩分析

　　根据上期期末成绩来看，总分在560分以上的只有4人，总分在300分以下的有9人，基础差的太多，这需要从抓基础入手。

（三）、心理素质分析

　　约有70%的学生心理素质较稳定，思想健康，人格健全，性格开朗，能和老师沟通。能按照老师的要求完成或努力完成学习任务；约有10%左右的学生情绪波动大，容易激动，怕吃苦，不愿劳动，不愿学习，甚至个别的还有耍“小皇帝”脾气的，这需在班主任在开学初引导学生树立正确的学习观，养成良好的生活习惯，多关心学生，多照顾学生，让学生在校有在家里的感觉。

二、管理目标

1.情感道德目标

　　①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情。

　　②培养学生的良好的心理素质和思想品质。

　　③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力。

　　④发展个性，逐步形成健全的人格。

　　⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣。

　　⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心的美德。

　　⑦培养学生的崇高理想和责任感。

2. 知识能力目标

　　①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　②、培养学生协作、团结的精神和能力。

　　③、培养学生探究问题的能力。

　　④、培养学生开拓创新的能力。

　　⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力。

3. 成绩目标：

　　①、 尖子生 15％；平均70分以上者 20％；均60分者 20％ 。

　　②、 培养的尖子生：彭 康、张海玲、李 敏、向清娇、田 雨、黎玉超。

　　③ 、提高学困生、后进生：彭 微、向心宝、向桥英、田 绩、黄永生、彭秋玲、邹娜娜、杨 萍等8人。

三、管理方法和步骤：

1. 搞好开校初的常规工作（1-2周）

　　①、 搞好入校的报名工作。做好收费的宣传工作。

　　②、 搞好学生的家访和动员工作。

　　③、 搞好安全卫生教育，特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。

　　④、 调整座位，搞好学生的养成教育。

　　⑥、 搞好内务和清洁工作。

　　⑦、做好防流感等传染病的工作。

　　⑧、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主题班会，教育学生参加社会实践，勤俭节约、学会花钱的能力、鼓励多买一些课外书籍。并教育节约用钱，养成节约的好品德。学会做社会调查，让学生关心社会。

2、 搞好平时的管理工作（3—10周）

　　① 、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。

　　②、 搞好学校交给的工作任务。

　　③ 、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。

　　④、 每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。

　　⑤、迎接半期考试。

　　⑥、放农假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。

　　⑦、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘堰洗澡。 3、搞好后半期的稳定工作（11—18周）

　　①、 搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点（如他们在体育、文艺方面的才华）。

　　②、 搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。

　　③、 完成学校交给的各项工作。

　　④、 多开展课外活动。加强安全教育。

　　⑤、 动员学生复习，准备迎接考试。

　　⑥、抓好尖子生的提高工作。

　　⑦、做好家访。

2、搞好期末的扫尾工作。

　　①、 认真组织期末考试。

　　②、 做好学生离校时的财产管理工作。

　　③ 、搞好最后一次清洁工作。

　　④ 、提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会实践活动，以锻炼他们的能力。

　　⑤ 、做好家访工作。

学校主任工作计划 篇2

　　一、思想方面：

　　全面贯彻党的教育方针，认真向老教师、老班主任学习，努力配合其他任课教师的工作，抓好班内常规工作，切实做好养成教育，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做朋友，了解他们的思想动向，以便及时发现问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的衔接工作，帮助学生从思想上作好角色转换。

　　二、具体工作安排：

　　1、九月份:

　　贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。分配好职务，各负其责；做好"我骄傲、我自豪、我是赢家"主题班会的准备，把任务分配给各个班干部，锻炼他们的能力！

　　2、十月份：

　　布置好"十一"长假的作业，嘱咐好学生安全问题；假期回来准备好家长开放日和月考工作；十月中旬带学生去参加社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习计划计划，迎接期中考试！

　　3、十一月份：

　　期中考试总结，让学生交流学习经验，在班里实行"一帮一"互助小组，开展班内各项评比工作，使同学们有竞争意识！

　　4、十二月份：

　　中旬组织好"中外文化交流"活动，充分发动同学们的积极性，自己组织，每个同学都参与进来，锻炼学生们的组织能力；让学生做好复习计划，准备迎接期末考试。

　　5、元月：

　　做好班主任总结工作及假前教育。

　　初一（1）班班主任

　　王建军

　　20xx.9.14