学校学年工作计划

时间:2021-08-31

【精选】学校学年工作计划3篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的学校学年工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校学年工作计划 篇1

  xx实验走过了三个年头,为了使实验深入开展,现计划如下:

一、实验思路:底线+榜样+共同体

  1.明确xx实验学校标准。xx研究院颁布了具体的标准,我们将认真按照标准执行。

  2.培育榜样。每个xx实验学校,都必须有自己的榜样教师及xx种子教师。除了参加全国的评选活动,我县还要组织各种榜样评选。

  3.建立推进机构,组建xx共同体。基于研究,基于对话,基于问题解决,将高效课堂试点学校和xx实验学校聚在一起,分别组建共同体,定期开展研讨和培训,县里成立专门的推进领导小组,抽调教研、培训、中心校等单位的专家,进行有针对性的视导和研修。

二、工作原则

  1.聚力行动,大力攻坚

  小学没有升学的压力,科目少,学生的时间相对宽裕。同时,6-12岁是人性格习惯养成的黄金期,一张白纸好画画,一旦涂画了,就不好修改。注重人生底色的xx,正好合适实施。因此,我们倡导所有的小学都开展xx实验。对于初中,我们鼓励有激情的校长尝试。初中可以把xx实验重点放在关注课堂和课程,关注学生的自我管理上。像王庄三中、大寨二中、万古一中等。

  2.因校制宜,注重内涵

  学校自愿参加,根据学校优势,因校制宜,项目自选。项目一旦确定,就要认真实施,不得只挂个招牌,做些表面文章。必须关注内在的东西,处处深化到学生生命的成长。如:完美教室,一年下来,学生的精神生命是如何一天天长大的;理想课堂,每一节课下来,学生的生命触动几何,有无共鸣;课程研发,追求卓越,正确理解何为卓越课程。以魔方为例:如果学生课余时间去玩魔方,这只是魔方课外活动;把玩魔方的学生组织起来一起玩,这是魔方社团;事先制定玩魔方的活动方案和实施计划,事中完整记录活动的过程,事后对活动效果作出客观评估,即为魔方课程;将课程与生命教育融合起来,在玩魔方的过程中,学生精神不断丰富,生命由青涩不断走向成熟,即为魔方卓越课程。

  3.坚决反对形式主义

  xx崇尚朴实,不求华丽,反对一切形式主义。内涵是他的生命,也是他能够深入人心的主要因素之一。就我县目前而言,形式主义主要表现在墙壁的花哨,服装的刻意,装潢的精美,场面的宏大。学校所做的一切,都应是为了滋养学生生命,重在让学生参与其中,而不是为了让领导或外人视察和参观。

三、具体工作安排

(一)工作要点

  1.继续深入打造书香校园;

  2.提升教师专业素养,推进教师专业发展;

  3.深入推进理想高效课堂;

  4.以十个核心校为首,深入推进项目实验。

(二)行动项目

  20xx—20xx学年,深入开展xx八大行动:

  营造书香校园;师生共写随笔;培养卓越口才;构筑理想课堂;

  推进每月一事;缔造完美教室;研发卓越课程;家校合作共建。

(三)行动策略

  xx实验六大行动策略:

  1、底线铁律——守“底线”而行;

  2、项目攻坚——聚“问题”而行;

  3、平台聚力——创“平台”而行;

  4、榜样引领——树“榜样”而行;

  5、督导评价——督“常态”而行;

  6、常态反思——持“反思”而行。

(四)主要思路

  1、加强xx通识培训,引领教师深入理解xx理念精髓,加强理论指导、精神引领;

  2、十大行动中,结合我县实情,确定八项行动为主要实验项目,深入实践,扎实实验;

  3、按不同项目确定项目核心学校,分头引领。以“底线+榜样”的管理铁律,发现培养“项目特色学校”及“项目种子教师”;

  4、强化网上学习,强调xx团队成员建立xx在线主题贴,网上读帖、写贴,提升专业水平;

  5、继续推进晨诵、午读、暮醒课程,开展xx儿童课程实验;

  6、以“内容+活动”的推进形式,以“榜样+底线”的促进方式,推进xx项目行动。

五、教研室月行动督导规划

  月份内容

  20xx年9月确立项目核心校,制定学期课程规划方案

  20xx年10月调研xx核心实验学校项目进展情况

  20xx年11月xx开放日,xx通识培训,xx核心项目专题培训

  20xx年12月组织项目核心人员研讨修正核心项目实施中的课程规划

  20xx年2月xx实验项目培训

  20xx年3月xx榜样学校、榜样教师、先进个人、完美教室等的评选与推荐

  20xx年4月项目核心校展示本学期实验情况研讨会,成长共同体成果展示

  20xx年5月举行上学期xx开放日

  20xx年6月书香

学校学年工作计划 篇2

  一、学年所开展工作

  1、“两基”巩固提高工作

  “两基”工作虽然通过验收,但由于我乡人口居住分散,贫困面大,贫困程度深,“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。

  (1)统一思想,提高认识。学年初,组织全体教职工会议,认真学习相关文件精神和各级会议精神,结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题,针对性地开展工作,使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。

  (2)明确目标,抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标,关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作,使全乡入学率,辍学率均控制在指标内。

  —注重教师政治思想工作和师德建设。教师的工作不同于其他行业,承担着培养人的使命,教师的一言一行,举手投足都是社会所关注的,就要求教师必须具备较高的思想道德素养。

  ①加强党的路线方针政策和思想、政治的学习,以相关教育的法律、法规严格要求教师,明确职责,明确权力与义务,提高依法治教能力;

  ②严格遵守国家法律、法令和各项规章制度,以“公务员八条禁令”和教师职业道德规范严格要求,以“教书育人,为人师表”为工作标准,不做有损教师形象的事;

  ③严格考核制度,鼓励先进,鞭策后进,激发每个教师的进取心;

  ④借第三批科学发展观之机,在全乡教职工中开展了学习大讨论活动,查找存在的问题和不足,提出整改意见,此项活动的开展对学校的各项工作起到了较大促进作用;

  ⑤开展党团先进性教育活动,抓典型树榜样,以点带面,努力提高教师的思想道德水平。

  ——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育,终身学习”的思想。

  ①积极选派教师参加各级培训,学习先进的教育手段和方法,开阔视野,汲取先进经验,一年来共选派48名教师参加各级业务培训;

  ②要求教师人人参加履职晋级培训考试和在职综合素质培训,学习先进的教育思想、教育理论和教育方法,尽快适应新课程教学,紧跟时代发展步伐;

  ③狠抓教师综合素质培训,培训工作做到有计划、有检查、有总结,通过四个专题的培训学习,教师对课程改革有了更进一步的认识;

  ④鼓励中青年教师参加在职提高学历培训大专学历达71%;⑤多渠道组织开展教研教改活动,重点以村为单位进行。

  5、学校布局调整工作

  根据省、州教育改革与发展工作的相关文件要求和县教育工作会议精神,我乡按“因地制宜,实事求是”八字方针的要求和县学校布局调整的原则,认真开展此项工作,共撤并学校13所,全乡实现了高年级绝对集中,中年级相对集中的办学目标。根据县“校安”办的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的规划工作。

  6、后勤工作

  (1)安全工作。全乡各学校都牢固树立“安全重于泰山”的意识,认真贯彻学习安全工作文件精神,加大宣传力度,做到警钟常鸣,严密防范,建立健全安全档案。一年来,全乡各学校从未发生大小安全事故。

  (2)财务管理工作。全乡各学校财务人员,严格遵守财经纪律,认真履行财务人员职责,大小账务管理,做到收支平衡,专款专用,账目清楚。

  (3)食堂管理工作。认真贯彻《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》,加强食堂的管理,食堂工作人员能做到定期体检,持证上岗,两所寄宿制完小,不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度,在经费及财务管理上,做到专人管理、专款专用,账务清楚;在食堂卫生上,做到餐具卫生,饭菜卫生,定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动,增加收入,改善办学条件。

  (4)校园卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度,力所能及地开展校园绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差,但学校教师始终把校园环境整理干净卫生,创造了良好的育人环境。

  7、中心完小办公室的工作

  (1)认真组织完成上级安排的各项工作;

  (2)认真组织学习各种会议精神和文件精神;

  (3)检查指导各学校开展各项工作;

  (4)如实收集上报各种数据;

  (5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;

  (6)抓好教职工的思想政治工作;

  (7)组织制订各项规章制度和计划措施;

  (8)组织开展职工考核工作和晋级工作;

  (9)组织开展教职工继续教育工作;

  (10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。

二、存在的问题

  1、虽然“两基”工作通过了评估验收,但控辍保学工作仍然是学校工作的重点和难点;

  2、校舍土木结构居多,年久失修,存在一定数量的危房、损坏房;3、部分学校无学生宿舍、食堂,给集中规模办学造成影响;4、个别教师不思进取,业务素质偏低,教育水平低下,敬业精神不足;5、校舍安全(特别是简易房)还存在较大隐患。6、抓教研教改工作力度不够,还有待于进一步探索改进。

  总之,××乡的教育教学工作是在紧张而繁忙中度过的,回顾一年的教育教学工作,成绩与困难同在,挑战与机遇共存。我们相信在国家教育政策的指引下,在党委政府的重视下,在主管部门的关心支持和指导下,在全体教职工的共同努力下,××乡的教育会越办越好。